• AI글쓰기 2.1 업데이트
PARTNER
검증된 파트너 제휴사 자료

베트남인 학습자의 한국어 추측 표현 ‘-겠-’과 ‘-(으)ㄹ 것이-’ 문법성 인식 연구 (A Study on the Grammaticality Judgment of Korean Guessing Expressions ‘-겠-’ and ‘-(으)ㄹ 것이-’ by L1 Vietnamese Learners)

24 페이지
기타파일
최초등록일 2025.03.16 최종저작일 2022.06
24P 미리보기
베트남인 학습자의 한국어 추측 표현 ‘-겠-’과 ‘-(으)ㄹ 것이-’ 문법성 인식 연구
  • 미리보기

    서지정보

    · 발행기관 : 한국국어교육학회
    · 수록지 정보 : 새국어교육 / 131호 / 317 ~ 340페이지
    · 저자명 : 김효정

    초록

    목적: 본 연구의 목적은 베트남인 학습자를 대상으로 한국어 추측 표현 ‘-겠-’과 ‘-(으)ㄹ 것이-’ 구문에 관한 문법성 인식을 파악하는 데 있다. 방법: 베트남인 학습자의 한국어 추측 표현 ‘-겠-’, ‘-(으)ㄹ 것이-’ 구문에 대한 인식이 문장 종결법, 용언의 유형에 따라 차이가 있는지 확인하기 위해 베트남인 학습자와 한국어 모어 화자를 대상으로 문법성 판단 검사를 실시하였다. 설문은 온라인 구글 설문지를 사용해 진행하였으며 눈덩이 표집 방법으로 자료를 수집하였다. 수집한 자료는 SPSS 26.0 통계 프로그램을 사용하여 일원 분산분석과 Scheffé의 사후 검정으로 사후비교분석을 실시하였다. 결과: 한국어 모어 화자와 비교하였을 때 베트남인 학습자는 ‘-(으)ㄹ 것이-’와 의문문, ‘-(으)ㄹ 것이-’와 상태 동사의 결합 구문에 대한 문법성 판단에 어려움을 겪고 있음을 도출해 내었다. 결론: 추측 표현 ‘-겠-’, ‘-(으)ㄹ 것이-’의 형태․통사적인 특징을 인식하는 데 있어 모국어의 영향으로 인해 지연이 있음을 확인하였다. 따라서 모국어와 차이가 있는 제2언어의 언어맥락적 변인을 명시적으로 교수할 필요가 있을 것이다.

    영어초록

    Purpose: The purpose of this study was to identify the grammatical perceptions of the phrases ‘-겠-’, ‘-(으)ㄹ 것이-’ for VK(Vietnamese speakers of Korean). Methods: In order to accomplish this research purpose, the following research questions are constructed. RQ 1. Is there any difference in the grammatical recognition of VK guessing expressions ‘-겠-,’ ‘-(으)ㄹ 것이-’ depending on the sentence closure method? RQ 2. Is there any difference in the grammatical recognition of VK guessing expressions ‘-겠-,’ ‘-(으)ㄹ 것이-’ depending on the type of verb? Surveys were conducted from VK and NK(Native Korean) The material used was grammaticality judgment consisted of 24 sentences of korean guessing expressions. The data were collected by snowball sampling. The collected data were analyzed by ANOVA and Scheffé’s post analysis. Results: VK showed low grammaticality judgments on the sentences with a phrase that combines ‘-(으)ㄹ 것이-’ and an interrogative sentence when they are compared to NK. Conclusion: When teaching the Korean guessing expressions for VK, It will be necessary to explicitly teach the linguistic contextual variables of the second language that are different from the native language.

    참고자료

    · 없음
  • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

    해피캠퍼스 FAQ 더보기

    꼭 알아주세요

    • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
      자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
      저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
    • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
      파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
      파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

“새국어교육”의 다른 논문도 확인해 보세요!

문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2026년 02월 26일 목요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
4:59 오후