어머니와의 자유놀이에서 나타난 청각장애 아동과 건청 아동의 의사소통의도 특성 비교 (Comparing the Characteristics of Communicative Intention in Hearing Impaired Children and Hearing Children During Free Play Situation With Their Mothers)

서지정보

· 발행기관 : 한국언어치료학회
· 수록지 정보 : 언어치료연구 / 26권 / 1호 / 113 ~ 129페이지
· 저자명 : 김지영, 안서지, 박현주

초록

목적: 본 연구는 만 2세 전에 보장구를 착용한 청각장애 집단과 건청 집단을 대상으로 어머니와 상호작용에서나타나는 자발적 의사소통의도를 발달적 특성과 보완적 특성으로 분석하여 청각장애 조기 중재와 부모교육을위한 기초 자료를 제공하는데 목적을 두었다. 방법: 어머니와 자유놀이에서 채집된 자발화는 Hong과Kim(2001), Van Balkom 등(2010)의 수정된 의사소통의도 분석틀로 분석하였다. 분석된 의사소통의도는 청각장애 집단과 생활연령 및 언어연령일치 집단으로 나누어 양상의 차이를 비교분석하였다. 결과: Hong과Kim(2001)의 분석에서 청각장애 집단은 두 건청 집단과 나타난 의사소통의 빈도수에서 의미 있는 차이를 보였으며, 반응, 주관적 진술, 객관적 언급 등에서 가장 높은 의도 출현 빈도를 보였다. 언어연령일치 건청 집단과 생활연령일치 건청 집단 역시 반응, 주관적 진술, 객관적 언급 등에서 가장 높은 빈도를 보였다. 의도 출현빈도수는 생활연령일치 건청 집단과 청각장애 집단 간에서만 유의한 차이가 있었고 언어연령일치 집단과는유의한 차이가 없었다. Van Balkom 등(2010) 분석틀에서의 출현 빈도는 청각장애 집단과 생활연령일치 및언어연령이 일치한 두 건청 집단 모두와 차이가 있었고, 언어적 개시, 명료화 요구, 앞뒤 맞지 않는 반응에서청각장애 집단과 건청 집단 간 의미 있는 차이가 있었다. 의사소통의도의 출현빈도 차이를 유발하는 청각장애아동의 내적 변인들로는 인공와우수술 및 보청기 착용 시기, 보장구 종류, 청각기관의 구조적 이상과 말지각력 등이었다. 결론: 조기 진단으로 만 2세 이전 보장구 착용 후 중재를 받고 있는 청각장애 아동들은 언어연령을 일치한 건청 아동들과 양적으로는 유사한 발달수준을 보이나, 생활연령 혹은 언어연령이 비슷한 건청 아동에게서 잘 관찰되지 않는 질적으로 다른 전략들도 함께 사용하는 경향을 보여 의사소통의도 특성에 차이가있는 것으로 나타났다.

영어초록

Purpose: The purpose of this study is to provide reference data for parents on communicative relationships and early intervention of hearing impaired children during free play time with their mothers. Three groups of participants took part in the study; the first group of hearing impaired, the second group of normal hearing people with the same chronological age, and the third group with the same language age. Methods: The participants' spontaneous speech was analyzed through Hong & Kim (2001)’s and Van Balkom et al. (2010)’s framework. We also examined internal factors that influenced the frequency of communicative intention for the hearing impaired children. Results: There were high frequencies in the area of response, comments, and statements in the group of the hearing impaired. The two groups with the same language and chronological age showed a high frequency of common sequences with the hearing impaired group by Hong & Kim’s frame. According to the analysis of Van Balkom et al. (2010), in the hearing impaired group, verbal initiation, clarification, or incoherent response was shown frequently. Internal factors that caused differences were types of assist devices, ages of receiving CI surgery, age of wearing hearing aids, and inner ear abnormities. Conclusions: Hearing impaired children who were diagnosis for less than 2 years and who received CI or hearing aids showed similar communicative development to hearing children in terms of frequency level. However, hearing impaired children still have complementary communicative strategies that are uncommon in hearing children.

참고자료

· 없음