학교스포츠클럽 진흥관점에서 바라본 지역사회와의 연계를 위한 협력적 로컬거버넌스 평가지표 개발 (A Study on Developing Evaluation Criteria for Collaborative Local-Governance to Promote School Sport Club)

서지정보

· 발행기관 : 학습자중심교과교육학회
· 수록지 정보 : 학습자중심교과교육연구 / 19권 / 11호 / 1307 ~ 1326페이지
· 저자명 : 전선혜, 유정애, 길정우, 최윤소

초록

본 연구는 학교스포츠클럽 진흥 관점에서 협력적 로컬거버넌스 평가지표 개발을 통하여 학교스포츠클럽과 지역사회가 원활한 협력체계를 구축하여 학교스포츠클럽이 지향하는 본연의 교육적 가치를 실현할 수 있도록 하는데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 본 연구에서는 델파이 조사를 활용하였으며 연구의 결과는 3개 평가범주(선행조건, 협력과정, 협력평가)에 따라 23개의 평가준거가 설정되었으며 이를 기반으로 총 69개의 평가지표가 최종적으로 도출되었다. 대부분의 평가지표의 합의도는 높게 나타났으나 일부지표(역할분담, 신뢰형성 및 책임감)는 전문가들에 의한 합의도가 상대적으로 낮게 나타났다. 결론에서는 협력체계 지속을 위한 몇몇 중요한 평가지표(평생체육으로의 연계와 교육적 가치를 기반으로 한 클럽활동 및 운영)를 중심으로 학교스포츠클럽 진흥 관점에서 협력적 거버넌스 평가지표 활용에 대한 시사점을 제시하였다. 마지막으로 본 연구의 시사점과 제한점을 토대로 평가가 실효성을 담보할 수 있도록 협력적 로컬거버넌스 사례의 재평가와 평가지표의 확대를 위한 후속 논의가 필요함을 제언하였다.

영어초록

This study aims to develop an evaluation index for collaborative local-governance to promote school sport clubs, which would be able to enhances internal stabilities of the governance connected with related local institutions, associations and schools. To achieve the purpose, this study adopted delphi technique as a research method. As a result, a total of 69 index were created based on 23 evaluation criteria and 3 evaluation categories(starting conditions, collaborative process, and collaborative evaluation). Most evaluation index were highly agreed by the panel, but some index such as role sharing, trust enhancement, and responsibility were relatively lower than other index. In conclusion, it was discussed the significance of the evaluation index based on some crucial index such as connecting to the lifetime sport and managing sport clubs based on educational value. Lastly, this study suggested further discussions and studies on analyzing more cases of collaborative local-governance as well as developing more evaluation index in order to enhance the effectiveness of collaborative local-governance.

참고자료

· 없음