일본어 외래어 발음습득의 언어 의존성과 보편성 － 12개 언어 모어 화자의 발음오류 실태 조사를 중심으로 － (Language Dependency and Universality in Acquisition of Japanese Loanword Pronunciation : Focusing on the Investigation of the Actual State of Pronunciation Errors of Mother Tongue Speakers of 12 Langu)

서지정보

· 발행기관 : 한국일어교육학회
· 수록지 정보 : 일본어교육연구 / 53호 / 95 ~ 116페이지
· 저자명 : 민광준

초록

본고에서는 한국어를 포함한 12개 언어의 모어 화자의 일본어 외래어 발음오류 실태를 분석하고, 그 결과를 토대로일본어 외래어의 발음 습득과 운용에 있어서 관찰되는 언어 의존성과 보편성의 실체를 파악하고자 하였다. 그 결과를요약하면 다음과 같다. 먼저, 학습자의 일본어 외래어 발음의 습득과 운용에는 학습자의 모어의 음운체계의 영향과학습자의 모어의 음운체계에 의존하지 않는 언어 보편적인 특성이 독립적으로 또는 복합적으로 작용하고 있음이 확인되었다. 다음으로, 일본어 외래어 발음의 습득과 운용에는 학습자의 선습득 언어인 영어의 발음과 철자의 영향이크게 작용하고 있음이 밝혀졌다. 따라서, 학습자의 선습득 어휘로서의 외래어 발음 습관과 영어 발음 능력이 일본어외래어 발음에 미치는 영향은 매우 크다 할 수 있다. 결론적으로, 일본어 외래어의 발음 습득 및 운용에 있어서 관찰되는 언어의존성과 보편성을 보다 체계적으로 규명하고 그 결과를 외래어 발음 교육에 활용하기 위해서는 학습자의 모어와 일본어의 음운체계의 대조연구, 보다 면밀한중간언어 연구, 학습자의 모어의 외래어와 일본어 외래어의 음운구조에 관한 대조연구 외에, 학습자의 영어 발음 능력 등에 관한 면밀한 연구가 필요하다.

영어초록

This paper aimed to analyze errors in the Japanese loanword pronunciation of mother tongue speakers of 12 languages including Korean with a view to grasping the substance of the language dependency and universality observed in acquisition and operation of Japanese loanword pronunciation based on the results of analysis. The results are summarized as follows. First, it was identified that the effects of the phonological system in learner's mother tongue and the characteristics universal in languages not dependent on the phonological system of learner's mother tongue were acting on the learner’s acquisition and operation of Japanese loanword pronunciation. Next, it was found that the pronunciation and spelling of English, which is the language acquired earlier by the learner, greatly affect the acquisition and operation of Japanese loanword pronunciation. Therefore, it can be said that the effects of the pronunciation habit for the mother tongue’s loanwords, which are the vocabulary acquired earlier by the learner, and English pronunciation ability on the pronunciation of Japanese loanwords are very large.
In conclusion, in order to systematically investigate the language dependency and universality observed in acqusition and operation of Japanese loan word pronunciation and use the results in loanword pronunciation education, it is necessary to conduct comparative studies of the phonology system of the learner's mother tongue and that of Japanese, more meticulous intermediate language studies, comparative studies on the phonological structure of loanwords in the learner’s mother tongue and that of Japanese loanwords, and meticulous studies of the learner's English pronunciation ability, etc..

참고자료

· 없음