• 전문가 요청 쿠폰 이벤트
19P 미리보기
포획 장치와 독자의 텍스트 이해: 들뢰즈와 과타리의 「천 개의 고원」 13장 ‘포획 장치’를 토대로
  • 미리보기

    서지정보

    · 발행기관 : 서울교육대학교 초등교육연구원
    · 수록지 정보 : 한국초등교육 / 35권 / 4호 / 145 ~ 163페이지
    · 저자명 : 김도남, 여수현

    초록

    이 논의는 독자의 읽기에 작용하는 포획 장치를 탐구한다. 독자의 텍스트 이해에는 읽기 포획 장치가 작용한다. 독자의 읽기 활동은 읽기 포획 장치에 포획되어 이루어진다. 독자의 읽기는 읽기 포획장치에 포획된 읽기에서 벗어나는, 탈주하는 읽기로 이루어져야 한다. 독자의 읽기에 관여하는 읽기포획 장치에 대한 논의는 들뢰즈와 과타리의 천 개의 고원 13장(기원전 7000년 - 포획 장치)을 토대로 한다. 들뢰즈와 과타리에 따르면, 우리의 의식 활동은 포획 장치에 포획되어 이루어진다. 우리의의식을 포획하는 포획 장치는 우리가 만든 사회 구성체에 내재해 있다. 사람이 만든 대표적인 사회 구성체가 국가이다. 이 사회 구성체인 국가가 국가일 수 있게 하는 것이 국가 장치이다. 이 국가 장치의특정 요인이 포획 장치로 작용한다. 들뢰즈와 과타리는 국가를 제국적 국가, 공화적 국가, 국제적 국가로 구분한다. 이들 국가의 국가 장치에 내재하는 포획 장치는 황제의 명령, 사회적 법률, 국제적 자본이다. 각 국가 형식은 이들 포획 장치를 활용하여 사람들을 포획한다. 이에서 보면 독자도 이들 국가 장치에서 비롯된 포획 장치에 의해 포획된다. 독자의 포획은, 첫째, 제국적 국가의 형식에서 비롯된 관습적 포획이 있다. 관습적 포획은 공동적 집단성에서 비롯된 단일한 의미를 찾는 읽기에 관한 의식의 흐름을 형성한다. 둘째, 공화적 국가의 형식에서 비롯된 주체적 포획이 있다. 주체적 포획은 합의적 집단성에서 비롯된 다양한 의미를 찾는 읽기에 관한 의식의 흐름을 형성한다. 셋째, 국제적 국가의 형식에서 비롯된 추상적 포획이 있다. 추상적 포획은 초월적 집단성에서 비롯된 범국가적 공리계의 실현 모델에 따라 의미를 찾는 읽기의 흐름을 형성한다. 이들 읽기는 독자가 외부를 향한 읽기를하도록 한다. 독자가 자기를 생성하는 읽기를 실현하기 위해서는 이들 읽기 포획 장치에 포획된 읽기를 자각하고, 이에서 탈주하기 위한 노력을 해야 한다.

    영어초록

    This discussion investigates the apparatus of capture that operates in the reader’s reading. The reading’s apparatus of capture is directly used in their understanding of the text. The reader’s reading activity is captured by the reading apparatus of capture. Furthermore, reading must shift from a reading that is captured by the reading’s apparatus of capture to a reading that escapes from it. The discussion of the reading’s apparatus of capture that operates in the reader’s reading is based on “A thousand Plateaus,” Chapter 13 (7000 B.C.: Apparatus of Capture) by Deleuze and Guattari. Our conscious activity is captured and carried out by the apparatus of capture, according to Deleuze and Guattari. The apparatus of capture that captures our consciousness is inherent in the social formation we have created. The representative social formation created by humans is the state. The state apparatus allows this social formation, the state, to function as a state. The specific elements of this state apparatus function as the apparatus of capture. Deleuze and Guattari divided the state into the imperial, republican, and international states. The apparatus of capture inherent in the state apparatus of these countries consists of the emperor’s command, social law, and international capital.
    Each state form uses this apparatus of capture to capture people. In this way, readers are also captured by the apparatus of capture derived from these state apparatuses. First, the capture of readers is a conventional capture derived from the form of the imperial state. Conventional capture creates a stream of consciousness regarding reading that seeks a single meaning based on a common collectivity. Second, subjective capture is derived from the form of the republican state. Subjective capture creates a stream of consciousness regarding reading that that aims for various meanings based on a consensual collectivity. Third, there is an abstract capture derived from the form of the international state. Abstract capture creates a stream of reading that seeks meaning according to the model of the realization of a pan-national axiomatic system derived from a transcendent collectivity. These readings allow readers to look beyond the text. To enable readers to understand readings that create themselves, they need to recognize the reading captured by these reading’s apparatus of capture and make efforts to escape from them.

    참고자료

    · 없음
  • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

    해피캠퍼스 FAQ 더보기

    꼭 알아주세요

    • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
      자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
      저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
    • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
      파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
      파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

“한국초등교육”의 다른 논문도 확인해 보세요!

문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2026년 03월 30일 월요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
2:41 오후