산림 체험 프로그램이 청소년의 우울감, 불안감, 자아상에 미치는 영향 (The Forest Experience Program and Improvement of Depression, Anxiety, and Self-concept in Adolescents)

서지정보

· 발행기관 : 한국산림과학회
· 수록지 정보 : 한국산림과학회지 / 104권 / 1호 / 127 ~ 132페이지
· 저자명 : 장지순, 김남영, 이숙희, 김봉석

초록

본 연구의 목표는 청소년의 사회성 증진을 위해 산림 체험 프로그램을 적용하여 프로그램이 청소년의 우울감, 불안감, 자아상에 미치는 영향을 확인하고자 하는 것이다. 서울북부교육지원청 관내 14세에서 19세 사이의 청소년 47명을 대상으로 국립공원관리공단에서 개발한 산림 체험 프로그램을 적용하였다. 프로그램 전후로 연구 참가자의 우울감, 불안감과 자아상 발달 정도를 측정하기 위하여 Children’s Depression Inventory(CDI), Revised ChildManifest Anxiety Scale(RCMAS), Offer Self Image Questionnaire-Revised(OSIQ)를 사용하였다. 프로그램 전후로 상태의 개선 정도를 확인하기 위해 paired-T test를 사용하였다. 연구 결과, CDI는 프로그램 전 12.41±8.34점에서 프로그램 후 8.65±9.48점으로 통계적으로 유의한 감소를 보였다. 허구척도가 8점 이상인 16명을 제외한 31명을 분석하였을때 RCMAS 총점은 프로그램 전 14.87±7.30점에서 프로그램 후 10.81±7.81점으로 감소하였다. 전체 자아상 척도(totalself-image scale, tsi)는 프로그램 시행 전 398.40±41.86점에서 401.92±67.08점으로 통계적으로 유의한 차이는 관찰되지 않았으나 하위 척도인 자신감 척도(self-confidence, SC)는 29.94±3.71점에서 38.11±6.45점으로 통계적으로 의미 있게 상승하였다. 다른 하위 척도인 이상주의 척도(idealism, I)는 21.03±3.80점에서 23.17±3.89점으로 통계적으로 의미있게 상승하였다. 따라서 산림 체험 프로그램은 청소년의 우울감과 불안감을 감소시키고 청소년들이 당면한 상황에잘 적응할 수 있도록 도와주며 타인을 기꺼이 도울 수 있는 태도를 가지는데 영향을 준다.

영어초록

Aim of this study was to investigate the influence of forest experience program on depression, anxiety,and self concept in adolescents living in urban area. A total of 47 adolescents living in Seoul, South Korea wererecruited for the study and participated in a series of forest experience programs that the Korea National ParkService had developed. Before and after applying the program, their depression, anxiety, and self concept wereevaluated using Children’s Depression Inventory (CDI), Revised Child Manifest Anxiety Scale (RCMAS), andOffer Self Image Questionnaire-Revised (OSIQ). The outcome measures were analyzed using paired-t tests. CDIscore was significantly reduced after the program (before:12.41±8.34, after:8.65±9.48). Excluding 16 participantswhose scores of Lie Scale in the RCMAS were more than 8 on the analysis, the total RCMAS score showedsignificant reduction after the program (before:14.87±7.30, after:10.81±7.81). There was no significantdifference in the total score of the total self-image scale in the OSIQ. However, the Self-confidence (SC) whichwas used as subscale of the OSIQ was significantly higher after the program (before:29.94±3.71, after:38.11±6.45), and the Idealism scale (I) in the OSIQ increased significantly after the program (before:21.03±3.80,after:23.17±3.89). On our analysis, the forest experience program showed considerable positive effects ondepression and anxiety in adolescents. This result leads the postulation that the program might be helpful foradolescents to adapt to their surrounding experiences and to achieve improvement in interpersonalrelationship.

참고자료

· 없음