관리회계 교수방법 개선방안에 대한 사례연구 (A Case Study on Improvement Methods of Management Accounting Education)

서지정보

· 발행기관 : 한국전산회계학회
· 수록지 정보 : 전산회계연구 / 5권 / 1호 / 41 ~ 55페이지
· 저자명 : 류장열

초록

21세기는 지식사회ㆍ정보화 사회로 명명되고, 사회현상이 매우 다양화 되고 있는 현실을 고려할 때 대학의 역할을 재조명하고 사회적 경쟁력을 감안하여 회계학 교과목 중 관리회계에 대한 사회실무 교육의 필요성이 제기된다. 대학은 사회생활에 필요한 기초지식의 습득과 사회 각 분야의 전문가를 육성하기 위한 전문지식을 교수하는 등교육기관이다. 따라서 대학교육을 이수한 학생들은 일상생활의 기초지식과 전문성 교육이 이루어져 사회실무에서 보다 체계적이고 실천 가능한 학문이 대학 교육과정에 도입되어야 할 것이다. 관리회계 교육방법에 대한 개선사항에 대한 설문조사결과는 사례중심 수업으로 개선을 요구하고 있다. 또한 이론과 문제풀이에 있어서도 개선이 요구되는 것으로 나타났다. 강의환경은 교실환경의 개선을 요구하는 학생이 가장 많았고 의자, 탁자 등 강의시설과 전달매체인 흑판 등에 대한 개선요구로 나타났다. 반면 수업방법은 의사결정정보의 제공과 경영사례 및 기법에 대한 보다 많은 학습이 이루어지기를 요구하는 것으로 파악된다. 개선내용을 종합해 보면 관리회계에 대한 학생들의 수강학년이 광범위하고 또한 취업과 자격시험을 준비하는 학생이 많은 관계로 사회실무에 필요한 학습(실무 중심적 수업)과 수업의 전반적 향상(문제와 이론)을 필요로 하는 것으로 나타나 이러한 제도적 보완이 필요한 것이다.

영어초록

This study examined influencing factors the improvement of management accounting education in university. To analyze the date collected from 164 respondents in management accounting lesson students. An dependent variable is improvement methods of management accounting education, An independent variable is selected grade of lessons, sex of learner, accounting major, a purpose of education. The results of analysis can be summarized as follows.
First, The lesson improvement methods of management accounting education has a significant effect on the practices of lesson.
Secondly, The lecture environment improvement methods of management accounting education have the effect in factors of classroom environment, lecture equipment.
The third, lesson contents improvement methods of management accounting education have the effect in factors of decision accounting information, business case.

참고자료

· 없음