한국청소년의 성평등의식 실태와 일반적 가치와의 관계에 관한 연구 (A Survey of Korean Youths' Gender Equality consciousness and Its Relationship with General Value)

서지정보

· 발행기관 : 한국인구학회
· 수록지 정보 : 한국인구학 / 31권 / 3호 / 85 ~ 106페이지
· 저자명 : 박수미

초록

이 연구는 자라나는 미래세대인 청소년들의 성평등의식 실태를 살펴보고 청소년들의 성평등
의식 수준을 높이기 위한 방안을 모색하고자 하는 데에 목적이 있다. 이 연구의 연구내용은 첫
째, 전국 대표성 있는 표본에 대한 설문조사 결과를 토대로 한국사회 청소년들의 성평등의식 실
태를 파악한다. 둘째, 청소년들의 일반적 가치 실태를 조사하여 청소년들의 성평등 의식 제고를
위한 단서를 도출하고자 한다. 이 연구의 분석 자료는 2006년 한국보건사회연구원의 “청소년가
치관조사” 자료이며, 조사대상자는 전국 132개 학교에서 추출된 학생 11,240명이다. 분석 결과,
2006년 청소년들은 과거 청소년에 비해서 전반적으로 성평등의식 수준이 높아졌으며, 특히 ‘가
정내 공평한 가사분담’에 대한 청소년들의 지지 정도는 과거에 비해 크게 높아졌다. 그러나 청
소년 가치관 조사 결과 우려되는 부분은 성평등 의식 등 일반적인 태도 항목에서 남녀간 성별
지체 현상이 매우 뚜렷하다는 점이다. 여학생의 성평등 의식이 남학생보다 훨씬 높을 뿐만 아니
라, 차별감수성이 뛰어나다고 알려진 ‘보편주의 가치관’, ‘자기 성취 가치관’도 여학생이 남학생
보다 높다. 이에 비해 남학생은 차별적 태도와 연결되는 ‘권력 가치’적 성향이 뚜렷하다. 따라서
학교교육을 비롯한 다양한 매체의 교육내용에 의식의 다양한 수준에서의 성별격차를 완화하는
내용이 중점적으로 다뤄져야 할 것이라는 시사점을 얻을 수 있었다.

영어초록

This study explores Korean youths' gender equality consciousness in an
attempt to search for a way to increase youth's gender equality consciousness.
First, this study carries out a survey of youths' gender equality consciousness
based on questionnaires collected from a nationwide sample. Second, this
study attempts to identify key points needed to evaluate youths' gender
equality consciousness in terms of youths' general values. The data used for
this survey is from the survey on youths' values conducted by Korean
Institute for Health and Social Affairs in 2006 with a sample of 11,240
students from 132 schools nationwide. As a result, youths in 2006 had higher
gender equality consciousness than that of previous years(2002). Especially,
the support for the fair share of domestic work in the house by youths was
significantly increased than the past. However, the survey of youths' values
showed clear gender gaps in general attitudes of youths including gender
equality consciousness. Female students not only had higher gender equality
consciousness than male students but also had higher levels of 'universal
value' which would allow one to become sensitive to discrimination and 'self
development and achievement value'. In contrast, male students scored high
on 'power-oriented value' related to discriminatory attitudes. Therefore, the
study recommends focusing on alleviating the gender gaps through school
education and other various media education.

참고자료

· 없음