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식사보조도구 적용이 경직형 뇌성마비 아동의 자가-섭식 기능에 미치는 영향 : 사례연구

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최초등록일 2023.12.18 최종저작일 2012.10
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식사보조도구 적용이 경직형 뇌성마비 아동의 자가-섭식 기능에 미치는 영향 : 사례연구
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    서지정보

    · 발행기관 : 대한보조공학기술학회
    · 수록지 정보 : 대한보조공학기술학회지 / 4권 / 1호
    · 저자명 : 최유임, 마현정

    목차

    국문초록
    I. 서 론
    II. 연구방법
    1. 연구대상
    2. 연구절차
    3. 연구도구
    4. 측정도구
    5. 분석방법
    III. 연구결과
    1. 자가-섭식 기능의 변화
    2. 만족도 변화
    IV. 고 찰
    V. 결 론
    참고문헌
    Abstract

    초록

    목적 : 본 연구는 식사보조도구 적용이 경직형 뇌성마비 아동의 자가-섭식 기능에 미치는 영향을 알아보기 위한 것이었다.
    연구방법 : 연구대상자는 15세의 경직형 뇌성마비 남자 1명이었으며, 연구는 사례연구였다. 식사보조도구는 대상자의 신체기능 및 손기능을 평가한 후 작업치료사가 대상자에게 적합한 형태를 제작하여 적용하였다. 식사보조도구 적용 전과 후 대상자의 자가-섭식 기능의 변화는 일상생활평가도구인 Functional Independent Measure(FIM) 중 먹기(eating) 항목을 이용하여 평가하였고, 수행의 변화에 대한 만족도는 Canadian Occupational Performance Measure(COPM)의 수행도와 만족도 항목을 통해 측정하였다.
    결과 : 식사보조도구를 적용한 이후 FIM의 먹기 영역의 점수는 2점에서 5점으로 증가되었고, 만족도 점수는 2점에서 8점으로 향상되었다.
    결론 : 대상자의 신체기능 및 손기능을 고려하여 제작한 식사보조도구의 적용은 경직형 뇌성마비 아동의 자가-섭식 기능을 향상시키는 것으로 나타났다.

    영어초록

    Objective : The purpose of this study was to investigate the effect of feeding assistive device on self-feeding function in a child with spastic cerebral palsy.
    Methods : The subject was a boy who is 15 years old and this study was a case study. After evaluating about subject’s upper extremity function and hand function, occupational therapist who was a subject’s therapist made an feeding assistive device suitably. The change of self-feeding function of subject was assessed by the eating item in the Functional Independent Measure(FIM). And the satisfaction level of subject was assessed the Canadian Occupational Performance Measure(COPM).
    Results : After applying the eating assistive device, eating item score in the FIM of the subject was increase from 3 to 5, and satisfaction score was increase from 2 to 8.
    Conclusion : The results indicated that the eating assistive device considering physical function and hand function of the subject was effective method to improve self-feeding function in children with spastic cerebral palsy.

    참고자료

    · 없음
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