보건교육 : 청소년에게 교육할 약물강의 최종수정본

소개

청소년을 대상으로 약물의 종류와 원리 등
교육 목적으로 만들었던 것으로 기억됩니다.

목차 확인하시면서
필요한 부분 뽑아가시면

시간아끼실 수 있으실꺼에요.

목차

1. 약물이란?
2. 약물남용의 정의
3. 약물중독의 개념 및 정의
4. 약의 종류
5. 약물중독의 원리
6. 약물중독의 원인
7. 약물중독의 증상
8. 약물중독의 단계
9. 약물사용의 단계
10. 약물 의존성
11. 약물의 위험성
12. 약물 금단현상
13. 중추신경계란?
14. 중추신경계에 작용하는 약물
15. 신경전달물질 (neurotransmitters)
16. 보건교육계획서
17. 보건프로그램

본문내용

1. 약물이란?
1) 정의
: 넓은 의미로 보면 생체에 영향을 미치는 물질 의약품과 더불어 의약품이 아니면 실 질적으로 정신(중추신경)에 영향을 미치는 환각제를 일컫는 말이다.
① 긍정적인 측면 : 의학에서 약물 본래의 목적을 갖는 것이다.
② 부정적인 측면 : 향정신성 약물(psychotropic drug인간정신, 마음에 변화를 초래 하는 화학물질)남용으로 인한 자기 파괴나 사회 파괴이다.

2) 약물의 주작용과 부작용
① 주작용
- 약물이 의도한 바람직한 효과로 치료 목적에 부응, 필요로 하는 작용을 말한다.
- ‘치료적 효과’ 라고도 한다.
- 예) ◦morphine sulfate의 치료적 효과 : 진통
◦diazepam의 치료적 효과 : 불안의 완화
◦theophyline(테오필린) :기관지 확장
◦digoxin:심근 수축력 강화(심부전 치료제)
◦아스피린: 진통, 해열, 소염 작용.

② 부작용(side effect)
- 약을 투여할 때에 의도하지 않았던 효과로 치료상 불필요한 불쾌한작용이다.
- 예)◦ theophyline : 두통⋅현기증
◦ 진통 소염제 : 소화불량, 위출혈⇒우리 몸은 염증과 통증이 있으면 효소 COX-2가 생기는데 소염제가 이 효소를 억제해준다. 문제는 위의 기능을 돕는 COX-1효소까지 억제하여 소화불량, 위출혈을 일으키는 것이다.

<중 략>

5. 약물중독의 원리
: 뇌는 수많은 뉴런으로 이루어져 있고, 사람은 뉴런에서 분비되는 여러 가지 신경전달 물질에 의해 행복, 우울함 등을 느낀다. 뇌에서 분비되는 신경 전달 물질은 40여종이 밝혀졌는데 약물 중독 또한 이와 관련이 있다.
도파민은 뇌 속에 적당히 있다면 행복감과 만족감을 느끼게 하는 물질이다. 하지만 도파민의 양이 지나치게 많아지면 환각 등을 일으킨다. 때문에 우리 몸은 자동적으로 이상적인 양의 도파민을 조절한다. 만약 과잉된다면 자동으로 몸에서 도파민을 흡수해 적정량을 유지한다.

참고자료

· 없음