4년제 대학생의 졸업 소요기간에 대한 영향 요인 검증

서지정보

· 발행기관 : 한국교육행정학회
· 수록지 정보 : 교육행정학연구 / 34권 / 4호
· 저자명 : 우선영

목차

I. 서론
II. 이론적 배경
III. 연구방법
IV. 연구결과
V. 결론
참고문헌

초록

본 연구는 2013 대졸자직업이동경로조사(2013 GOMS) 데이터를 사용하여 4년제 대학생의
입학부터 졸업까지 소요되는 총 기간에 대한 실태를 파악하고, 그 기간에 영향을 미치는 요
인을 검증하고자 하였다. 콕스비례위험모형(Cox proportional hazard model)을 적용하여 연속
시간 생존분석을 실시한 결과, 여성보다는 남성이, 졸업당시 부모소득이 낮을수록, 학교가 비
서울보다 서울지역에 위치할수록, 전공계열이 교육, 공학, 자연, 예체능보다 인문계열일수록,
전공에 만족하지 않을수록, 성적이 낮을수록, 휴학경험이 있고, 그 횟수가 빈번하고, 기간이
길수록, 아르바이트 경험이 없을수록, 희망최저연봉이 높을수록, 어학연수체류기간이 길수록
졸업 소요기간이 길어지는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 대학생의 졸업 소
요기간이 장기화되고 있는 현상에 대해 다각적으로 접근할 필요가 있으며, 전공 선택에 대한
적절한 교육 및 전공변경제도 검토, 취업 교육 강화 등 대학 차원의 노력이 필요함을 제언하
였다.

영어초록

This study explores the total duration from college entrance to graduation, and the
factors that affect on the duration, using 2013 Graduates Occupational Mobility
Survey(GOMS 2013) data. As a result of applying Cox proportional hazard model on
continuous time data, it was shown that the time for graduation takes longer 1) for
male students than female students, 2) for students whose parents’ income is higher
at the time of graduation than lower, 3) for students who attend universities in
Seoul than the others, 4) for students who major in humanities than education,
engineering, science, and art, music and physical education, 5) for those who are
satisfied with their majors than who are not, 6) for lower academic achievers than
higher, 7) for those who have stop-out experiences, its frequency is higher, and the
duration of stop-out is longer, 8) for those who do not experience part-time work
while in college, 9) for higher income expecters from prospective jobs, 10) for those
whose duration of language study abroad is longer than shorter. Based on the
results above, it was recommended to look at the problem of extended duration
from college entrance to graduation in a broad way. Also it was suggested that
education for major selection and system of major change be reviewed, and
multilateral efforts to enhance employment education in university be exerted.

참고자료

· 없음