다중매체를 이용한 한국어 표준발음 교육용 콘텐츠 모형

서지정보

· 발행기관 : 우리말학회
· 수록지 정보 : 우리말연구 / 16권
· 저자명 : 채영희, 나찬연

목차

1. 들어가기
2. 다중매체 교재 개발의 의의
3. 한국어 표준발음 교육용 콘텐츠의 모형
4. 표준발음 교육용 콘텐츠의 교육적 활용
5. 맺음말

초록

이 논문에서는 한국어의 표준발음을 교육하는 콘텐츠의 모형을 제시
하였다. 지금까지 국내에서 개발된 한국어 교육용 콘텐츠는 언어-문화 교육
에 머물러 있었다. 그러나 지금은 미국, 중국, 일본, 프랑스와 같은 국제 사회
의 정치 경제적인 강대국들은 자국어의 교육을 문화 상품으로 전 세계에 보
급하고 있다. 이러한 상황을 고려할 때 한국어의 교재도 문화 상품으로 고품
질과 상업적 경쟁력을 갖추어야 한다. 특히 각종 문화 예술 분야에서 CT(문
화공학)의 새로운 개념을 도입하고 있는 추세를 볼 때 한국어의 교육용 콘텐
츠는 다른 어느 분야보다 문화 상품으로 다룰 수 있는 가능성이 크다. 이러한
면에서 상업적 경쟁력을 갖춘 고품질의 한국어 교육용 콘텐츠를 개발할 필요
가 있다. 이러한 점을 감안하여 이 논문에서는 한국어의 표준발음 교육용 콘
텐츠를 Text 매체, Web 매체, 그리고 CD 매체 등의 다중 매체를 이용하여
제작하기 위하여 종합적인 교육 콘텐츠의 모형을 제시하였다. 이 모형은 한국
어 표준발음 교육용 콘텐츠로서 작용할 뿐만 아니라, 국어 교육의 표준발음
교육에 그대로 적용할 수 있는 장점이 있다.

영어초록

This study is to present a software model for Standard Korean pronunciation
education. Language educational softwares that advanced countries, especially
English-speaking countries, have developed are on the cutting edge of computer
technology. However, domestic language educational softwares are not considered
competitive in the international education markets. Keeping in mind that we need
to develop competitive softwares, this study presents a software model for
Standard Korean pronunciation education which uses multimedia such as texts,
sound and video, CD-ROMs, and the Internet.

참고자료

· 없음