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부모-자녀 의사소통과 청소년 문제행동과의 관계에서 자기격려의 매개효과

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최초등록일 2015.06.05 최종저작일 2015.04
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부모-자녀 의사소통과 청소년 문제행동과의 관계에서 자기격려의 매개효과
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국심리치료학회
    · 수록지 정보 : 한국심리치료학회지 / 7권 / 1호
    · 저자명 : 김인애, 노안영

    목차

    방 법
    결 과
    논 의
    참고문헌

    초록

    본 연구는 중학생들이 지각하는 부모-자녀 간 의사소통과 청소년의 문제행동의 관계에서 자기격려의 매
    개효과를 확인해 보고자하였다. 이러한 목적으로 광주광역시에 소재하고 있는 3개 중학교의 중학생 548
    명을 대상으로 부모-자녀 간 의사소통 척도, 청소년 문제행동 척도, 자기격려 척도를 실시하여 자료를 수
    집하였다. 매개효과를 알아보기 위해 상관분석과 회귀분석을 실시해 나온 결과는 다음과 같다. 첫째, 부
    모-자녀 간 의사소통, 자기격려는 청소년 문제행동과 상관이 있었다. 부모와 의사소통을 개방형으로 지각
    하는 청소년은 부모와 의사소통을 문제형으로 지각하는 청소년보다 자기격려가 높았고 문제행동은 낮았
    다. 둘째, 부모-자녀 간 의사소통과 청소년 문제행동과의 관계에서 자기격려는 부분 매개효과를 나타내어
    부모-자녀 간 의사소통은 청소년의 문제행동에 영향을 미치고 있으며, 부모의 개방적 의사소통을 통해
    형성된 자기격려는 부분 매개효과를 나타내어 청소년의 문제행동을 감소시키는 데 간접적 영향을 미치
    는 것으로 나타났다. 본 연구결과는 청소년 문제행동을 감소시키기 위해서 상담 장면에서 청소년 내담자
    에게는 자기격려를 사용할 수 있도록 조력하고 부모에게는 격려의 중요성을 교육함으로써 자기격려 사
    용을 증진시켜 내담자에 대한 개입 방안의 가능성을 제공한다.

    영어초록

    This study was intended to examine whether self-encouragement has its mediating effect on the
    relationship between parents-adolescent communication styles perceived by junior high students and
    adolescents' problem behaviors. For this purpose, 548 junior high students of 3 schools from G
    city were given questionnaires including The Parent-Adolescent Communication Scale, Korea Youth
    Self-Report Inventory, and Self-encouragement Inventory. This study was analyzed with correlation
    and regression analysis, and the result is as follows. First, there was a significant difference between
    parents-adolescent communication styles and adolescents' problem behaviors. The level of
    self-encouragement was high and that of problem behaviors was low in adolescents who perceived
    parents-adolescent communication style as open, compared to those who perceived parents-adolescent
    communication style as problematic. Second, self-encouragement did have a partial mediating effect
    on the relationship between parents-adolescent communication styles and adolescents' problem
    behaviors. This result showed that parents-adolescent communication styles have an indirect effect
    on adolescents' problem behaviors, mediated by self-encouragement. This study concludes with
    suggestions that counselors can help adolescents use self-encouragement and educate parents about
    the importance of encouraging their children.

    참고자료

    · 없음
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