속담에 나타난 아동발달 기제와 교육의 중요성에 대한 부모의 인식

서지정보

· 발행기관 : 한국보육지원학회
· 수록지 정보 : 한국보육지원학회지 / 11권 / 1호
· 저자명 : 이주연, 이윤형

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고 문헌

초록

본 연구의 목적은 부모들이 인간발달에 있어서의 주요 논쟁점인 선천론 대 후천론에 대해 모두 동의
하는 이중적 가치관을 가지는지 분석하는 것이었다. 이를 위해 아동발달 및 교육과 관련된 속담 15개
를 선정하여 그 뜻에 대한 동의 정도를 조사하였다. 본 연구의 대상자는 자녀양육 경험이 있는 부모
608명이었다. 주요 결과로 첫째, 선천론과 후천론 속담의 동의정도는 유사한 점수분포를 보였고, 교
육의 중요성 속담은 상대적으로 높은 동의 점수를 보였다. 둘째, 사회인구학적 변인 중, 선천론 속담
은 연령, 학력, 자녀수에서, 후천론 속담은 연령에서만, 그리고 교육의 중요성 속담은 성별, 학력, 자
녀수에서 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 마지막으로, 선천론과 후천론 속담에 대한 동의도의 차
이검정은 유의하지 않았다. 본 연구를 통해 부모들은 발달의 기제에 대해 선천론 및 후천론의 상호작
용적 관점을 지니고 있음을 확인하였다. 더불어 발달기제에 대한 신념에 관계없이 교육이 매우 중요
한 가치로 인식됨을 알 수 있었다.

영어초록

The purposes of this study were to investigate Korean parents' perception on nature versus nurture
and to examine the dualism in the mechanism of human development. For this goal, the present
study used the Korean proverbs about child development and education as a measurement scale for
developmental values. This study 1) examined the degree of agreement on the proverbs, 2) analysed
the differences in the degree of agreement as the subject's socio-demographic variables, and 3)
compared agreement scores as the topic of proverbs. The participants of the study were 608 parents.
As the first result, the agreement scores between nature and nurture proverbs were very similar,
whereas the agreement score of the importance of education proverbs was relatively higher. Second,
there were some differences in related socio-economic variables as the topic of proverbs. Especially,
it was revealed that the participants had some different beliefs in the nurture as their age and in the
importance of education as their sex. Third, there was no significant difference between the
agreement scores of nature and nurture proverbs. From these results, it seems that the
interactionism between nature and nurture is generally accepted by Korean parents, and child
education is a very important belief.

참고자료

· 없음