⌈부모 참 역량⌋컨설턴트 양성 프로그램의 효과성 연구: 유아와 아동 어머니의 역량을 중심으로

서지정보

· 발행기관 : 한국보육지원학회
· 수록지 정보 : 한국보육지원학회지 / 11권 / 1호
· 저자명 : 정계숙, 견주연, 최은아, 김지연

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고 문헌

초록

본 연구는 유아기와 아동기 자녀를 둔 어머니를 대상으로 준전문가로서「부모 참 역량」컨설턴트를
양성하는 프로그램을 개발, 적용하고 프로그램에 참여한 어머니들의 「부모 참 역량」증진 효과를
통해 프로그램의 효과성을 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해 유아와 아동 어머니 14명을 대상으로
프로그램을 실시하였으며, 「부모 참 역량」척도를 활용하여 이들의 「부모 참 역량」을 프로그램
사전, 사후에 측정하였다. 또한 프로그램 적용 후 어머니들의 「부모 참 역량」변화를 알아보기 위하
여 개별 심층면담을 실시하였다. 양적 분석 결과, 「부모 참 역량」컨설턴트 양성 프로그램은 어머
니의 발달적 양육 역량을 비롯한 「부모 참 역량」의 5개 하위요인 모두의 증진에 긍정적 영향을 미
치고 있음이 나타났다. 질적으로는 어머니들은 대부분 본 프로그램에 참여 후 자신의 양육 역량(양육
지식의 변화, 부모 역할에 대한 반성적 태도의 태동), 자기체계 역량(어머니 자신에 대한 이해 및 존
중적 태도, 남편에 대한 배우자로서의 자기 인식, 부모로서의 부드러운 시선 및 따뜻한 이해), 사회적
역량(지인에 대한 공감적 이해의 움직임, 「부모 참 역량」컨설턴트로서의 역할 시도하기) 등의 변
화를 이야기하였다. 이러한 결과를 토대로 부모교육의 내용과 방법에 관한 시사점을 제시하였다.

영어초록

The purpose of this study was to develop and verify the effectiveness of consultant development
program enhancing ‘authentic parental competence’ of the mothers with preschool and school-age
children. The objects of this study were 14 mothers with preschool and school-age children. In order
to examine the changes of the mother’s parental competence, t-test and qualitative analysis on
in-depth interviews were conducted. The results of this study were as follows. First, this program
had a positive effect on all the sub-factors of mother’s ‘authentic parental competence’. Second,
mothers mentioned that they changed their parenting competence(change of parenting knowledge,
beginning of reflective attitude on their parental role), self-system competence(understanding and
respective attitude for the mother herself, self-awareness as a spouse, sweet glances and warm
understanding as a parent), social competence(sympathetic understanding of her acquaintances,
attempt a role as consultant) after this program. Based on these results, the implications and
limitations were also discussed.

참고자료

· 없음