일본의 유보연계형 인정어린이원의 문제점 및 과제: 설비·운영 기준, 보육·교육내용 및 교사자격을 중심으로

서지정보

· 발행기관 : 한국보육지원학회
· 수록지 정보 : 한국보육지원학회지 / 10권 / 6호
· 저자명 : 장경희

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유치원과 보육소의 현황
Ⅲ. 인정어린이원의 창설과 현황
Ⅳ. 유보연계형 인정어린이원의 설비·운영의 기준 및 보육·교육내용
Ⅴ. 유보연계형 인정어린이원의 문제점 및 과제
참고 문헌

초록

유보연계형 인정어린이원은 유치원과 보육소의 일체화 시설로서 2013년 현재 595개가 설치되어 있
으며, 이를 더욱 확산시키고자 일본정부는 2012년에 인정어린이원법을 개정하고, 2014년 4월에는 유
보연계형 인정어린이원의 설비 운영의 기준 및 보육, 교육내용을 발표하였다. 유보연계형 인정어린
이원의 설비 및 운영의 기준은 유치원과 보육소의 기준보다 높은 기준을 적용하고 있다. 따라서 현재
유치원과 보육소에서 제공하고 있는 보육의 질적 수준은 유지될 수 있을 것으로 예상된다. 그러나 보
육, 교육내용의 경우, 초등학교 교육의 준비단계로서의 교육적인 면을 지나치게 강조하였다. 0-5세의
영유아가 하루생활의 대부분을 유보연계형 인정어린이원에서 생활하게 된다는 점을 고려해 볼 때,
양호적인 측면의 내용이 한층 보강되어야 할 것이다

영어초록

The Integrated Center for Early Childhood Education and Care established 595 centers in 2013 that
are integrated kindergarten and nursery centers. The Japanese government revised the law for the
Center for Early Childhood Education and Care in 2012 and published the standards for equipment,
management, and curriculum for early childhood education and care in April 2014.
Presently the standards for equipment and management for integrated centers for early childhood
education and care is based on a higher level than kindergarten and nursery centers. Therefore, the
quality of education and care that the kindergarten and nursery centers are currently providing can
be expected to continue. However childhood education and care curriculum is excessively emphasized
education. Because infants and toddlers of 0-5years are spending most of the day in integrated
centers for early childhood education and care, the contents related to childcare should be
strengthened.

참고자료

· 없음