유아교육기관장에 관한 국내 연구 동향 분석

서지정보

· 발행기관 : 한국보육지원학회
· 수록지 정보 : 한국보육지원학회지 / 10권 / 6호
· 저자명 : 윤선경, 조혜진

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고 문헌

초록

본 연구는 국내 유아교육관련 학회지에 수록된 논문을 중심으로 유아교육기관장 관련 연구 동향을
분석하는데 목적이 있다. 이를 위해 1991년부터 2013년까지 한국연구재단등재학술지 8개에 수록된
유아교육기관장 관련 논문 162편을 연구시기, 연구주제, 연구방법으로 나누어 분석하였다. 연구결
과, 첫째 연구시기별 연구동향은 2003년까지는 연간 5편 이하로 적은 편수의 논문이 발표되었으나
2004년부터 서서히 증가하면서 2009년부터는 매년 20편 정도의 원장관련 논문이 발표되고 있었다.
둘째, 연구주제는 ‘기관장의 기관경영’에 대한 주제가 가장 많았고, ‘기관장 지도성’, ‘직무와
역할’, ‘자질’의 순이었다. 셋째, 연구유형은 양적연구가 많았으나 최근 감소하고 있고, 질적 연
구는 2006년 이후 증가하는 경향을 보이고 있었다. 연구대상은 교사를 대상으로 한 연구가 많았고,
자료 수집방법은 양적연구에서는 질문지법이 자주 활용되고 있었고, 자료 분석방법은 양적분석방
법이 많이 활용되고 있었다. 이러한 연구결과는 유아교육기관장에 관한 지도성과 핵심역량 등을 주
제로 한 연구가 실행될 필요가 있으며, 연구대상 및 연구방법의 다각화를 모색할 필요가 있음을 시
사한다.

영어초록

The purpose of this research is to analyze research trends of kindergarten and child care center
directors focusing on the articles in a journal of early childhood education in Korea. For this, I
divided and analyzed 162 articles of related early childhood education directors contained in the
National Research Foundation of Korea. The National Research Foundation of Korea listed eight
journals from 1991 to 2013, according to the study period, study topic and study method. As a result
of this research, first, the research trends in the study period show that until 2003 less than 5
articles were published while gradually increasing since 2004 and the director-related papers were
published in the 20 pieces every year from 2009. Second, concerning the study topic, the most
common topic was about ‘institutional management of director’, and ‘director leadership’, and ‘role
and duties’, and ‘quality’were followed. Third, types of study included many quantitative studies but
they are decreasing recently and qualitative studies tended to increase since 2006. There are many
studies for the teacher and data collection methods have been utilized frequently having questions
marked distinct by quantitative research. Data analysis was being used a lot with quantitative
analysis. These results of the study imply that it is necessary to execute studies of topics such as
a director’s leadership and core competencies and to diversify study subjects and methods on the
kindergarten and child care center directors.

참고자료

· 없음