한국 청년의 지도자적 멘토링 역할

서지정보

· 발행기관 : 글로벌청소년학회
· 수록지 정보 : 글로벌청소년학연구 / 1권 / 1호
· 저자명 : 도승자

목차

논문개요
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 글로벌 시대의 세계시민 의식
Ⅲ. 다문화 사회의 공존을 위한 민주의식
Ⅳ. 테크놀로지 선용을 위한 영적 역량강화
Ⅴ. 제안: 사회통합적 청소년 멘토링 프로그램 개발
참고문헌
ABSTRACT

초록

이 논문의 목적은 급변하는 세계속의 한국이라는 지역사회적 맥락에서 한국의 청년 지도자에게 요구되는 의식의 변화의 중요성을 논의하는 것이다. 한국의 청년들에게 진보적인 의식의 변화가 요구되는 영역은 크게 나누어, 1) 글로벌 시대의 세계시민 의식, 2) 다문화 사회의 공존을 위한 민주의식, 그리고 3) 테크놀로지 선용을 위한 영적 역량강화의 세가지 분야라고 볼 수 있다. 이 논문의 주요 내용은 한국 청년이 지도자적 자세를 갖추고 효과적인 멘토링을 하기 위하여는 세계시민 의식을 갖고, 다문화적 지역사회의 민주시민으로서의 역량을 자발적으로 발휘할 수 있도록 청년 멘토들이 먼저 영적이고 통합적인 역량강화를 할 수 있는 기회가 주어져야 한다는 것이다.

영어초록

The purpose of this paper is to discuss the importance of consciousness transformation among Korean youth leaders living within the context of a rapidly changing world. The three areas of progressive consciousness transformation that are required of Korean youth are: 1) consciousness as a global citizen living in the era of globalization, 2) valuing democratic principles for harmonious living in multicultural pluralistic society, and 3) spiritual empowerment for a positive use of technology. The major premise of this paper is that youth mentors need opportunities to empower themselves spiritually and in an integral manner. The author maintains that such empowerment will enable them to play their mentor roles effectively as democratic leaders with the consciousness of global citizens living in multicultural communities.

참고자료

· 없음