사회복지 실천의 지식기반과 학문적 특성에 관한 연구

서지정보

· 발행기관 : 한국사회복지학회
· 수록지 정보 : 한국사회복지학 / 56권 / 4호
· 저자명 : 홍선미

목차

1. 서 론
2. 사회복지 실천이론의 분석틀
3. 새로운 지식기반의 구성
4. 결 론

초록

본 연구는 사회복지실천의 학문적 특성을 분석하고 이를 고려한 인식의 틀 속에서 이론적 정체성과
학문의 발전방향을 모색하고자 한다. 이를 위해 첫째, 사회복지실천이론의 분석을 위한 구성적 특성과
이론적 속성을 살펴본다. 실천에 영향을 주는 구체성의 정도에 따라 패러다임, 시각, 이론, 모델, 실천
지혜 등을 기능적으로 분류하여 사회복지실천지식의 유형을 살펴봄으로써, 각기 다른 수준에서 실천에
영향을 미치는 지식의 역할을 검토하고자 한다. 또한, 지식의 객관성과 주관성, 사회적 변화와 기능적
적응을 중심으로 논의되고 있는 인식론적 입장과 학문적 시각을 폭넓은 사회복지실천의 이론적 스펙트
럼 내에서 분석한다. 실천지식에 관한 이론적 분석은 사회복지실천의 존재론적 가치와 과학적 이론화
논쟁 속에서 각각의 유용성과 한계를 비교하며 사회복지실천에 적합한 공통적 지식기반을 마련하기 위
한 것이다. 둘째, 사회복지실천학문의 정체성과 전문화, 학문적 맥락과 실천현장의 적용성과 관련된
논의를 통해 사회복지실천의 중심가치와 통합된 이론체계의 구성 가능성을 탐색하고자 한다. 사회복지
실천학문의 특성을 반영하는 지식기반의 구성을 위한 탐색과정은 학문의 내적 일관성을 높일 뿐 아니
라 외적으로 전문직의 역할과 전문화 방향을 설정하는 기초로서 사회복지직의 발전에 기여할 수 있다
는 함의를 갖는다.

영어초록

As one of the essential elements of social work practice, knowledge articulates
what the social work profession is doing and ought to do. With an emphasis on
building a body of knowledge for the profession, this study analyses the nature of
social work knowledge. First, the study examines concepts of social work theories
and models, which are built around separate clusters of concepts from a broad base
of theoretical orientation. The study reviews epistemological and ideological debates
over how to perceive and approach social issues and the role of the social work
profession. In organizing a clear conceptual framework for social work practice,
different frames of reference and selective and fragmentary knowledge from other
disciplines are considered barriers. For the development of a clear identity as a
unified profession and the prospects of a value-based profession, more attention
needs to be given to specify practical knowledge that is contextual and appropriate
to practice settings and more sensitive to social issues.

참고자료

· 없음