신문기사의 청소년 언어문화 재현 양상 연구

서지정보

· 발행기관 : 한국초등국어교육학회
· 수록지 정보 : 한국초등국어교육 / 54권
· 저자명 : 김은성

목차

1. 서론
2. 청소년 언어문화에 대한 교육적 접근과 미디어 재현의 문제
3. 청소년 언어문화 관련 신문기사의 분석 방법
4. 청소년 언어문화 관련 신문기사의 분석 결과
5. 결론

초록

본 연구의 목적은 미디어 중에서도 신문 매체가 청소년의 언어문화에 관한 시
각과 인식을 구성하고 전달하는 방식과 양상에 관해 논의하는 것이다. 청소년 시
기의 국어교육을 담당하는 학교의 국어교육은 청소년 언어문화에 대하여 깊이 있
게 이해하고, 적절하고 타당한 교육적 처방을 내려야 하는 주체이다. 본 연구에서
는 청소년 언어문화에 대한 사회적 의사소통 체계에 대한 점검을 제안한다. 즉,
신문기사에서 특정한 방식으로 청소년 언어문화를 재현하는 방식과 양상에 대한
비판적 검토를 수행하고자 한다. 특히 본 연구에서는 1980년대부터 2012년 현재에
이르기까지 총 5종의 주요 신문사의 기사 중에서 청소년 언어문화 관련 기사 102
건을 분석 대상으로 삼는다. 이를 통해 다음 세 가지 연구문제를 검토하였다: 첫째,
청소년 언어문화 관련 신문기사의 분포 양상, 둘째, 신문기사의 청소년 언어문화
재현 방식과 의미, 셋째, 신문기사의 청소년 언어문화 재현과 국어교육의 관계 설
정. 검토 결과, 신문 기사에서 재현하고 있는 청소년 언어문화는 부정적인 방향으
로 편향된 부분이 부각된 상태였다. 또한 균형 잡힌 시각에서 현상 자체에 대한
충분한 이해를 도모하는 데 국어교육적 시각이 충분히 반영되지 못하고 있는 실태
도 확인할 수 있었다.

영어초록

The present study is purposed to discuss certain influences of news media,
specifically on the constitution and transmission of the language and cultures of
the adolescents. Korean Education under which adolescent period Korean
Education is conducted is the main subject to command comprehensive
understanding of youth’s language culture and to take proper educational
measures. The study suggests an overall review of the communication structure
of the language and cultures of the adolescents ― to critically analyze the
specific ways and aspects of the representation administered by mass media
news paper articles. The study investigates 102 newspaper articles that dealt with
the language and cultures of the adolescents in 5 major newspaper companies
from 1980 to present (Dec. 2012). Throughout the research, following three
research questions are studied: 1) the distribution and dispersion of newspaper
articles having the language and cultures of the adolescents, 2) the
representational ways of articles and their meaning, 3) the creation of the
appropriate relationship between newspaper articles’ representation of the
language and cultures of adolescents and Korean Education.

참고자료

· 없음