통찰에 대한 실험연구는 통찰의 발생 과정을 반영하는가?: 통찰 실험연구에 있어 실험문제와 실험절차에 대한 제언

서지정보

· 발행기관 : 한국창의력교육학회
· 수록지 정보 : 창의력교육연구 / 14권 / 2호
· 저자명 : 이경민, 임 웅

목차

Ⅰ. 창의적 문제해결의 핵심 과정으로서의 통찰
Ⅱ. 통찰실험의 설계
Ⅲ. 통찰실험문제의 종류와 한계점
Ⅳ. 생태학적으로 타당한 통찰연구에 대한 제안
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

초록

통찰은 창의적인 산물이 만들어지는 과정에 결정적인 역할을 한다고 알려져 왔다. 하지만
통찰을 만드는 재료가 무엇인지에 대해서는 아직 완전한 합의가 이루어지지 못한 실정이다.
본 논문은 통찰의 과정을 밝히려는 실험연구에서 지속적으로 보고되는 상반된 연구결과의 원
인을 분석하여, 이를 바탕으로 실험에 사용되는 실험문제와 실험절차에 대한 문제점을 지적한
다. 또한 이러한 문제점을 해결하고 보다 타당한 연구결과를 도출할 수 있는 방법론적 설계에
대해 논의하고 있다. 본 논문에서 제안하는 방법론적 대안은 통찰의 발현기제와 관련 변인의
역할을 이해하는데 도움을 줄 수 있을 것이다.

영어초록

It has been proposed that an insight is crucial to make creative product. However, there is no
consensus yet what makes it and its process is. Moreover experimental research focused in this topic has
reported controversial results. This study examined what makes this controversial results. The authors
argued that these controversial ones were caused by using pure-insight problems and by one-step
experimental procedure. This study proposed that it would be considered using hybrid-insight problems
involved both perceptual functions and domain-related knowledge or strategy. In addition, two-step
procedures would be better to confirm the difference between experimental and control group. These two
proposals on this study may let the controversial results reconcile with.

참고자료

· 없음