로크(Locke, J.)의 도덕교육 체계에 대한 연구

서지정보

· 발행기관 : 한국도덕윤리과교육학회
· 수록지 정보 : 도덕윤리과교육 / 41호
· 저자명 : 정탁준

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 로크의 도덕교육 목표
Ⅲ. 로크의 도덕교육 내용
IV. 로크의 도덕교육 방법
V. 로크의 도덕교육 체계가 도덕과 교육에 주는 시사점
VI. 맺음말
참고문헌

초록

로크의 도덕교육에 대한 사상은 명확한 교육목표, 풍부한 교육 내용, 효과적인 교육 방법으
로 이루어져 탐구할 충분한 가치가 있다. 그러나 그의 도덕교육에 관한 서적에는 그의 도덕교
육에 대한 여러 생각들이 두서없이 섞여있는 것처럼 보인다. 이런 이유로 당시 교육을 비판하
며 새로운 대안을 제시하는 그의 사상이 현대 도덕과 교육에 큰 시사점을 줄 수 있음에도 불
구하고 그 체계가 정리되지 않아 빛을 보지 못한 면이 있다. 이 논문은 그의 도덕교육의 체계
를 성격과 목표, 내용, 방법으로 정리하여 한 눈에 볼 수 있도록 체계화 하고 그에 따라 현대
에 주는 시사점을 추출하는 데 역점을 두었다.
로크가 생각한 도덕 교육의 목표는 ‘이성의 명령에 따라 욕망을 억제하는 덕성을 갖춘 신사
를 양성하여 개인의 행복을 추구하고 국가의 발전에 기여하도록 돕는 것’이다. 이를 이루기 위
한 그는 도덕교육의 내용으로 덕, 예의, 지혜라는 신사에게 필요한 세 가지 구성요소를 들고
있다. 또한 이의 교육을 위해 습관화와 이성적 사고의 방법을 제시한다.
로크가 제시한 이러한 도덕교육의 체계는 현대 도덕과 교육의 교육과정에 다음과 같은 시사
점을 준다. 첫째, 교육과정의 성격에 모든 학교교육에서 도덕교육이 가장 중요하다는 점을 명
시적으로 강조할 수 있어야 한다. 둘째, 교육과정의 내용에 덕의 올바른 표현 방식으로서의 예
의를 강조해 가르쳐야 한다. 셋째, 교육과정의 내용과 방법에서 덕과 악덕을 대조하여 덕의 의
미를 명확히 가르쳐야 한다. 넷째, 교육과정의 내용에서 한국사회의 실질적인 도덕적 문제점을
통해 세상을 살아갈 지혜를 찾도록 하는 내용을 강조해야 한다.

영어초록

According to John Locke, the aim of education is to help students be gentlemen
who foster virtues necessary not only to pursue individual happiness, but also to
contribute to their country. To accomplish this educational aim, Locke suggest that
gentleman needs three moral component: virtue, breeding, and wisdom. While
virtue and breeding can be cultivated by habituation, wisdom can be by intellectual
thinking and discussion. Locke's educational system has aim, content, and methods;
these are closely related.
The Locke's thoughts of education is suggestive to Korean Moral Education; there
are four points. First, in terms of purpose, Korean Moral Education should
emphasize the significance of moral education in National Curriculum. Second, in
terms of content, Korean Moral Education should put stress on the breeding which
is the appropriate form to show the virtues. Third, in terms of method, Korean
Moral Education should use vices as opposite behaviors of virtues to teach virtues
clearly. Fourth, in terms of content, Korean Moral Education should teach the real
appearance of society to help students seek the wisdom which is helpful to struggle
through the world after graduation.

참고자료

· 없음