방과후 어린이집교사의 자기장학 체험 이야기

서지정보

· 발행기관 : 한국보육지원학회
· 수록지 정보 : 한국보육지원학회지 / 9권 / 4호
· 저자명 : 김진선

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 방과후 어린이집 교사의 자기장학 체험 이야기
Ⅳ. 다시이야기하기: 자기장학 체험의 의미
Ⅴ. 논의 및 결론

초록

본 연구는 방과후 어린이집 교사의 자기장학에 대한 체험을 다양한 이야기를 통해 심층적으로
이해하고자 하였다. 이에 S시 S구에서 근무하는 경력 10년째인 방과후 어린이집 교사를 대상
으로 2012년 9월부터 12월말까지 총 4개월간 면담, 참여자의 저널, 참여자와 주고받은 이메일
과 전화로 자료를 수집한 것을 기초로 현장 텍스트를 구성하였다. 연구자는 방과후 어린이집
교사가 자기장학 체험을 통해 몰랐던 것을 알게 되는 희열, 자기장학하기에 어려운 방과후 어
린이집 교사, 같이 공부하는 선생님, 아이를 이해하기 위한 여가시간 이라는 것을 발견 할 수
있었다. 이렇게 드러난 결과를 기초로 자기장학을 한다는 의미는 미래에 대한 배움의 길로, 더
보이는 눈, 자기장학하기에 어려운 여건이지만 식지 않는 방과후 어린이집 교사의 열정, 자신
을 행복하게 하는 그 무엇이라는 것을 알 수 있었다. 이에 본 연구는 어려운 현실여건에도 자
기장학을 하며 삶의 의미를 행복하게 사는 방과후 어린이집 교사의 체험이 방과후 어린이집
현장에 함의 하는 시사점에 대해 논의 하였다.

영어초록

This study intended to deeply understand teachers' experiences about their
self-supervision at after-school nurseries through many different stories. This study
composed field texts based on the data collected through face-to-face talks with
participants, their journals, and e-mails and phone conversations given and taken with
participants for a total of 4 months from September to the end of December, 2012. The
teachers all had ten years teaching experience, and worked as after-school nursery
teachers in S-gu, S-si. The study found many things such as experiencing the joy of
learning things that were unknown through self-supervision, hardship involved in
self-supervision, co-workers dedicated to joint learning, and time and spaced used to
better understand children. The study figured out that the meaning of self-supervision lay
in the pursuit of learning and bright eyes(seeing what was not seen before), despite the
difficult condition to self-supervise, the after-school nursery teachers unceasing passion
for self-supervision brings happiness within oneself. As a result, this study discussed the
implications which the experience of after-school nursery teachers who found a happy
meaning of life through self-supervision in spite of the actual difficult conditions offered
to after-school nursery teachers.

참고자료

· 없음