사회지지와 근무환경이 어린이집 교사의 삶의 만족도에 미치는 영향 : 업무요인과 소진을 매개로

서지정보

· 발행기관 : 한국보육지원학회
· 수록지 정보 : 한국보육지원학회지 / 8권 / 2호
· 저자명 : 권화숙

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결 과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고 문헌

초록

본 연구는 어린이집에 근무하고 있는 교사의 삶의 만족도에 어떤 요인들이 영향을 미치는
지를 탐색하고자 시도하였다. 이를 위해 전국의 어린이집에 근무하고 있는 여자 교사 302
명을 대상으로 삶의 만족도에 영향을 주는 요인들 즉 근무환경요인(사회지지와 근무환경),
업무환경요인(업무스트레스와 직무만족도) 및 소진요인으로 범주화하여 이들 변인이 어린
이집 교사의 삶의 만족도에 미치는 영향을 분석하였다. 분석결과 첫째, 업무스트레스에 직
접적인 영향을 미치는 요인으로는 사회지지와 근무환경이었다. 둘째, 직무만족도에 직접적
인 영향을 미친 요인으로는 사회지지와 업무스트레스였다. 셋째, 소진에 직접적인 영향을
미치는 요인으로는 사회지지와 업무스트레스, 직무만족도였다. 넷째, 삶의 만족도에 직접
적인 영향을 미친 요인으로는 근무환경과 직무만족도 및 소진이었다. 본 연구결과를 종합
하면 어린이집 교사의 삶의 만족도에 근무환경, 직무만족도 및 소진은 직접적으로 영향을
미치고 있으며, 사회지지와 업무스트레스는 소진을 통해 간접적으로 영향을 미치고 있는
것으로 나타났다.

영어초록

The purpose of this study was to explore factors associated with life satisfaction among
nursery school teachers. To accomplish the study purpose, this study first classified
several variables into three broad categories including work environment (social support
& work environment), job-related environment (work-related stress & job satisfaction),
and burnout. And then, 302 nursery school teachers across the country were surveyed in
order to explore whether those factors were associated with life satisfaction. The overall
results were as follows. First, social support and work environment had a direct impact
on the satisfaction with life. Second, social support and job satisfaction had a direct
influence on job satisfaction. Third, social support, work-related stress and job
satisfaction directly influenced burnout. Fourth, job-related environment, job satisfaction,
and burnout had a direct impact on life satisfaction. Overall, it was found that job-related
environment, job satisfaction, and burnout had a direct influence on life satisfaction
among nursery school teachers and social support and work-related stress had an
indirect effect on life satisfaction via burnout.

참고자료

· 없음