영어독서지도수업을 위한 교안연구

서지정보

· 발행기관 : 한국독서교육학연구회
· 수록지 정보 : 독서교육연구 / 3권
· 저자명 : 최안나

목차

Ⅰ. 영어독서지도의 교안구성요소
Ⅱ. 교안의 종류 및 내용
Ⅲ. 영어동화를 활용한 교수지도 및 학습활동
Ⅳ. 영어동화를 활용한 독서지도 수업 교안:“Pancakes, Pancakes!”
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
부록
ABSTRACT

초록

교안(a teaching program[plan];a lesson schedule )이란 교수가 강의를 준비하는 단계로
서 수업 활동 중에서 가장 기본이 되며 교사의 능동적이고 주체적이며 독자적인 활동이 이루
어지는 단계라고 볼 수 있다. 주어진 시간 안에 알찬 내용을 학생들에게 전달하기위해 교안
연구는 수업에 있어서 필수적인 과정이며 준비된 교안은 알찬 수업을 이끈다는 것은 당연하
다. 그러므로 준비된 교안이 있다는 것 자체가 교사에게는 마음 든든한 조력자이며 교안을 만
들어 가는 과정을 통하여 훌륭한 강의를 만들기 위한 훈련과정을 축적해 간다고 볼 수 있다.
교안 안에는 교사의 정확한 학습목표와 그에 따른 분명한 지도내용이 제시되어야하며 그 교
안에 근거하여 교사는 교실 안에서 학생들을 지도하여야한다. 특히 모국어의 독서지도가 아닌
외국어 특히 독서로서의 영어지도교안연구는 다양한 접근교수법을 통하여 문화적 이해와 텍스
트가 함축하는 저자의 의도까지도 정확히 파악하여 교안에 접목함으로서 최대한의 학습목표를
거두기 위해 교안을 준비하여야 한다.

영어초록

The purpose of this thesis primarily is provide a brief overview of characteristic
of a Lesson planning of an English reading class through kindergarten to elementary
school level. Lesson planning may be biggest concern right now and rightly so.
There are many things to consider when instructors are preparing to lesson plan for
students' need and wants.
This thesis is not meant to be the one and only way to develop a lesson plan. It
is a general overview that highlights the key points of creating a lesson plan and
more specific example. Effective reading lesson plan works give students and
instructors easier understanding and approaches of various cultures and ideas, so
using lesson plan of reading literary works to teach English would build students'
foundation for basis language proficiency. Also students would experience different
and effective class through various literacy texts do not have limits of understand
many aspects of lives because of the constructive lesson lan.
Based on theoretical study, this thesis is organized into four chapters. Each
chapter is a list of steps involved in developing a lesson plan as well as a
description of what each component should be. After the character of lesson plan, the
first chapter 2 will describe about several regarding points to make lesson plan, then
chapter 3 will show an lesson plan template and lesson procedure template including
what kinds of structure has to contain in the templates. Also Chapter 4 will be
introduces as a overview of how to teach each section (reading, listening, speaking
and writing) including lesson activities.
The last chapter 5 will cover actual text lesson plan with 『pancakes. pancake
s!』.This chosen text will be divided into two parts, which are lesson plan template
and lesson procedure in term of the class pace and speed.
In conclusion, Using Lesson plan can be very signifiant progress for both
instructors and students. In this thesis, it showed how to teach effectively and howto organize each sections with picture book『pancakes.
pancakes!』In order to effectively utilize lesson plan, instructors should be better
oriented to recognize the practical effectiveness of English reading texts in all classes
and make exhaustive efforts to practice in lesson plan based teaching. Also planner
including me should be remind "practice make perfect."

참고자료

· 없음