가청화를 이용한 중학교 음악실의 음향성능 평가에 관한 연구

서지정보

· 발행기관 : 한국주거학회
· 수록지 정보 : 한국주거학회논문집 / 19권 / 4호
· 저자명 : 설수환, 강규선, 김재수

목차

I. 서 론
II. 건축 음향 성능 측정 및 평가
III. 가청화를 이용한 음향성능 개선 평가
IV. 분석 및 고찰
V. 결 론
참고문헌

초록

본 연구에서는 음향적 결함이 발생한 중학교 음악실을 대상으로 물리적 음향특성을 측정·분석하여 문제점을 파악한 뒤, 음향 시뮬레이션 기법을 도입하여 최적화된 음향 상태를 갖는 음악실을 제안하였다. 또한 물리적 음향성능 뿐만 아니라 주관적 음향성능평가를 실시하기 위해 청감실험에 사용할 어휘를 추출하여,이러한 어휘를 시뮬레이션 단계에서 실제로 음장을 체험할 수 있는 가청화 기법을 통해 청감실험을 실시하여 음향성능을 평가하였으며 이러한 평가방법은 향후 이와 유사한 중학교 음악실의 음향 성능개선 및 평가 시 유용하게 사용될 것으로 사료된다.

영어초록

The case study for this research is a middle school music room located in Iksan City, Korea. Although the room is used for teaching music, indiscreet sound-absorbing materials were applied within the space. Accordingly, a number of difficulties have been experienced when using the room. During a music lesson, the sound-volume is inadequate for music appreciation, while the music performance has an arid sound due to an insufficient echo. In order to control the obstructive factors resulting from a short Reverberation Time, the acoustic factor is optimized in this study by using an Acoustic Simulation, following an arrangement of Acoustic Design. A Psycho-acoustics Experiment was conducted using the Auralizational Technique, whereby the Virtual Acoustic Field can be experienced at the design stage.

참고자료

· 없음