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음악치료 효과에 대한 국내 학위논문의 메타분석

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최초등록일 2015.03.24 최종저작일 2007.01
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음악치료 효과에 대한 국내 학위논문의 메타분석
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국음악치료학회
    · 수록지 정보 : 한국음악치료학회지 / 9권 / 1호
    · 저자명 : 임진석

    목차

    Ⅰ. 방 법
    Ⅱ. 결과
    Ⅲ. 결론 및 논의
    참 고 문 헌

    초록

    이 연구의 목적은 메타분석을 통하여 음악치료 효과에 대한 결과들을 통합하고 치료 효과에 영향을 미칠 수 있는 각 변인들을 음악치료 전공여부에 따라 비교 및 분석하기 위한 것이었다. 대상은 71편의 음악치료 관련 사전․사후 실험 연구물로 최근 10년간 국회도서관, 한국교원학술정보원, 국립중앙도서관에 소장된 학위논문이었다. 분석자료는 음악치료 효과에 대한 관련변인을 기준으로 연구자 및 대상자 특성, 독립(중재)변인, 종속변인, 측정도구, 중재기간(총/주당) 및 횟수(1회당 처치시간), 통제(비교)집단의 처치유형, 음악 제시유형(선호/제시, 생음악/녹음), 세션유형(개별/집단)이었으며, 이를 토대로 전체 평균 효과크기와 음악치료 전공여부에 따른 각 변인의 평균 효과크기를 비교분석하였다. 연구 결과, 총 71편에서 225개의 효과크기를 산출하였으며 전체 평균효과크기는 .90이었다. 이는 정상분포곡선 하에서 82%에 해당하는 것으로 Cohen의 효과크기 기준으로 볼 때 큰 효과크기를 나타낸 것이었다. 음악치료 전공여부에 따른 결과는 전공자의 연구물( .97)이 비전공자의 연구물( .85)보다 큰 효과크기를 보여주었으나 통계적으로 유의미한 차이는 나타나지 않았다. 전공자의 연구물에서는 대상연령, 회당 세션(처치)시간, 비교집단 처치에서 변인 간 유의미한 차이가 있었으며, 비전공자의 연구물에서는 중재변인, 종속변인, 세션 총 횟수와 회당 세션(처치)시간, 비교집단처치, 음악제시, 측정도구에서 변인 간 유의미한 차이가 있었다. 한편, 전공여부가 각 중재변인의 효과크기에 유의미하게 영향을 미치는 것으로 나타났다.

    영어초록

    The purpose of this study was to compare and analyze results concerning the effects of music therapy based on whether or not the researcher was a music therapy majors or not. A meta-analysis was performed on 71 theses in Korea submitted within the last 10 years. Results from these studies have indicated that music therapy was significantly effective with a mean effect size of 0.90 and with an overall effect size of 0.70 after applying inverse variance weights. The studies conducted by music therapy majors yielded a larger effect size(0.97) than those by non-music therapy majors(0.85); however, there was no statistically significant difference. Among the studies by music therapy majors, there were significant differences in the ways that subject age, session times, and the type of control group intervention were measured. Among the studies conducted by non-music therapy majors, there were significant differences in the ways musical activities, independent variables, session length and times, the type of control group intervention, and music type preferred or exposed to were measured. The interaction of both types of researchers and music activities was shown to have a significant influence on effect size.

    참고자료

    · 없음
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