간호사 보수교육의 현황분석

소개

2008년도 논문으로 간호사 보수교육의 현황분석 요약본입니다.

목차

Ⅰ.서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구목적
3. 연구의 제한점

Ⅱ.연구방법
1. 연구대상
2. 조사방법
3. 연구도구
4. 자료분석방법

Ⅲ. 연구결과 및 고찰
1. 대상자의 일반적인 특성(아래 표 참고).
2. 보수교육의 필요도와 만족도
3. 보수교육 현황
4. 보수교육의 문제점
5. 보수교육을 위한 제안사항
6. 보수교육에 포함되어야 할 내용

Ⅳ. 결론 및 제언

본문내용

Ⅰ.서론
1. 연구의 필요성 및 목적
현재 실시하고 있는 제주지역의 보수교육의 현황을 조사하고, 교육을 받은 간호사들이 어느 정도 만족하고 있는지를 파악함으로써 앞으로 보수교육이 간호 현장 업무와 관련이 있고 현장에서 활용 가능한 교육으로 시행될 수 있도록 교육의 질적 수준을 향상시키고자 한다. 나아가 보수교육이 간호사로 하여금 전문직 간호사로서 자격과 긍지를 갖춘 업무 수행을 제공할 수 있도록 하는데 도움을 주고자 한다.

2. 연구목적
-보수교육에 대한 필요도와 만족도를 파악한다.
-보수교육 강사 선호도의 우선순위를 파악한다.
-보수교육의 내용과 교육 후 성과에 대해 파악한다.
-보수교육 실시현황을 파악한다.
-보수교육 실시기관의 평가현황을 파악한다.
-보수교육의 문제점을 파악한다.
-보수교육에 관련된 제안사항을 파악한다.
-보수교육에 포함되어야 할 내용에 대해 파악한다.

3. 연구의 제한점
일부 지역에 간호사를 중심으로 이루어져있으므로 제주도 전체 지역의 조사 결과로 보기에는 제한점이 있다.

Ⅱ.연구방법
1. 연구대상
본 연구에서는 제주특별자치도의 보수교육 지정 기관에 근무하는 간호사 등의 간호사에게 총 320부의 설문지를 배포하여 불성실 등의 이유로 최종분석에 299부의 설문지를 포함하였다.

2. 조사방법
보수교육에 대한 현황과 문제점을 파악하기 위해 개발된 설문지를 표집된 연구대상에게 배포하고 회수하는 방식을 통해 연구자료를 수집하였다. 자료수집기간은 2007년 11월 26일부터 11월 30일까지 12일간이었다.
3. 연구도구
김혜중(1980)의 도구와 제주간호사회에 의해서 구조화된 질문지를 개발하여 사용하였다. 설문지 내용은 일반적 특성과 보수교육 관련내용 12문항. 보수교육내용, 보수교육 실시현황, 평가현황, 문제점, 제안사항 등 총 74문항으로 구성되었다.
본 도구는 대상자의 반응을 측정하는 방법으로 `매우 그렇다`에서 `전혀 그렇지 않다`로 Likert 5점 평정척도를 이용하였다.

참고자료

· 없음