[논문]박목월의 동시 분석 - 형식주의 관점에서 비평

소개

[논문]박목월의 동시 분석 - 형식주의 관점에서 비평

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 형식주의의 이론적 배경
2. 시어로 본 내부세계
- 지고지순한 사랑의 세계
3. 문체와 이미지


Ⅲ. 결 론

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 형식주의의 이론적 배경
2. 시어로 본 내부세계
- 지고지순한 사랑의 세계
3. 문체와 이미지


Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론

박목월은 출생 이후 1978년에 지병으로 생을 마감할 때까지 동시 쓰는 일에 집중하였다. 박목월은 아동문학의 중요성을 간파하여 훌륭한 동시를 어린이들에게 제공하고자 노력했고, 아동문학운동과 아동문예지도에도 큰 업적을 세웠다. 1933년 『어린이』에 「통딱딱 통짝짝」, 『신가정』에 「제비맞이」가 당선되면서 본격적으로 동시를 쓰기 시작한 그는 내용면이나 형식면에서 종래와는 다른 큰 변화를 일으켰다. 정형율에 구애되던 형태에서 완전히 벗어나 내재율을 가진 하나의 완전한 시로서 동시를 성숙시키는 데 큰 공헌을 했다. 이를 통해 박목월은 시 안에 동시도 포함된다는 근거를 마련한 셈이다. 박목월은 일반시를 쓰기 전에 그 습작으로 동시를 잠깐 쓴 것이 아니다. 일반시는 1939년부터 쓰기 시작하였고, 동시는 1946년에 세 권의 동시집이, 1962년도에 『산새알 물새알』이 보급되었다. 이 뿐만 아니라 동시에 대한 그의 열정은 유고시들이 수록된 `나의 손자와 귀여운 어린이들을 위한 마지막 동시집`에 쓰여진 24편의 동시만 보더라도 확인할 수 있다.
본고는 방대한 박목월의 시 가운데에 동시를 대상으로 하되 특히, 『산새알 물새알』에 실린 동시 63편 중 몇 편을 선정하여 연구한다. 박목월의 동시에 쓰인 시어와 이미지를 중심으로 보다 정확한 분석을 통하여 시의 내부세계와 문체의 특징을 형식주의 비평방법으로 조명하고자 한다. 형식주의 비평은 아리스토텔레스의 ‘시학’ 이후 가장 오래된 정통적인 비평방법으로 알려져 있다. 문학이 문학다운 속성 곧 문학성을 철저하게 그 언어적 조직과 일체화시켜 분석하고 기술하는 것을 말한다. 이 비평 방식은 작품의 평가보다 상세한 기술과 분석에 관심을 집중하는 것이다. 즉, 역사적인 배경과 작가의 생애, 창작 의도나 동기 같은 외적 조건에 치중하여 작품 자체의 이해를 소홀히 하는 역사주의 비평에 반발하여, 형식주의 비평은 문학 작품이 언어로 된 예술임을 강조하고 순수하게 작품의 그 자체 구조의 분석에 주안점을 둔다.

참고자료

· ․ 박철희, 김시태(1988),『문예비평론』, 문학과비평사
· ․ 성기조(1987), 『아동문학평론』통권 44호, 서울: 아동문학평론사
· ․ 신현득(1988),『아동문학평론』통권 50호, 서울: 아동문학평론사
· ․ 유해숙(1991), 『박목월 동시 연구』, 청람어문학
· ․ 이선영(2005),『문학비평의 방법과 실제』, 삼지원
· ․ 이승근, 김철수 공역(1983), 『문체와 문체론』, 서울: 학문사
· ․ 이승훈(1986), 『시론』, 서울: 고려원, p. 82.
· ․ 이인모(1978), 『문체론』국어국문학총서, 서울: 이우출판사
· ․ 이재철(1988), 『한국아동문학작가론』, 서울: 개문사