2026 사회복지학개론 중간) 1. 사회복지학개론 1강에서 6강 중 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제를 선정하시오. 2. 사회복지학개론 강의를 듣고 이전과 비교하여 자신이 변화된 생각이 있다면 무엇이고, 이것이 자신의 일상적인 삶에 미친 영향은 무엇인지를 서술하시오.

소개

사회복지학개론 2026학년도 1학기 중간과제

이 과제는 제2강 최후통첩 게임과 독재자 게임을 인상적인 장면으로 선정하여 이를 토대로 자본주의의 이기적 인간상을 넘어선 인간의 이타성과 연대의식을 논리적으로 정리하고, 수강 전후의 복지에 대한 인식 변화를 일상적 실천 사례와 연결하여 심도 있게 작성한 참고자료입니다.

목차

1. 사회복지학개론 1강에서 6강 중 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제를 선정하시오. - 최후통첩 게임과 독재자 게임
1) 그 내용을 요약하시오.
2) 이것이 왜 인상적인지를 설명하시오.
3) 이로 인해 자신의 생각에 어떤 영향을 주었는지를 서술하시오.

2. 사회복지학개론 강의를 듣고 이전과 비교하여 자신이 변화된 생각이 있다면 무엇이고, 이것이 자신의 일상적인 삶에 미친 영향은 무엇인지를 서술하시오.
1) 수강 전후의 인식 변화 :시혜적 도움에서 구조적 연대와 권리로서의 사회복지로의 시각 변화
2) 자신의 일상적인 삶에 미친 영향
① 개인의 불행을 사회 구조적 관점으로 바라보는 시선의 변화
② 무한 경쟁에서 벗어난 공감과 양보의 대인관계 형성
③ 거창한 의무가 아닌 일상 속 작은 연대와 시민의식 실천

3. 참고문헌

본문내용

1. 사회복지학개론 1강에서 6강 중 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제를 선정하시오. - 최후통첩 게임과 독재자 게임

1) 그 내용을 요약하시오.

우리가 살고 있는 자본주의 시장 경제를 온전히 이해하기 위해서는 과거 봉건주의 사회의 모습과 현재를 비교해 보는 과정이 필요하다. 이 두 시대를 가르는 수많은 차이점 중에서도 가장 눈길을 끄는 부분은 바로 인간을 바라보는 관점이다. 자본주의 사회는 철저하게 자신의 이익을 극대화하려는 합리적이고 이기적인 인간, 즉 호모 에코노미쿠스라는 개념을 기본 전제로 삼고 있다. 교재와 강의에서는 과연 인간이 본질적으로 이기적이기만 한 존재인지 묻는다. 그리고 이 무거운 질문에 대한 해답을 찾기 위해 매우 흥미로운 두 가지 심리 실험을 소개한다. 최후통첩 게임과 독재자 게임이다.

최후통첩 게임의 규칙은 단순하면서도 날카롭다. 실험 진행자는 한 학생에게 만 원이라는 돈을 주며 이를 다른 학생과 나누어 가지라고 지시한다. 돈을 얼마나 떼어줄지 결정하는 권한은 전적으로 돈을 받은 첫 번째 학생에게 있다. 단 하나의 제약 조건이 있는데, 만약 상대방이 제시받은 금액이 마음에 들지 않아 거부하게 되면 두 사람 모두 단 한 푼의 돈도 가질 수 없다는 점이다. 경제학의 전통적인 이론에 따르면 돈을 나누는 사람은 자신이 가질 이익을 최대화하기 위해 상대방에게 최소한의 금액, 예를 들어 천 원이나 백 원만을 제시해야 맞다. 상대방 역시 아무것도 받지 못하는 것보다는 단돈 백 원이라도 받는 것이 이득이므로 그 불평등한 제안을 수용하는 것이 합리적인 선택이다. 하지만 실제 실험 결과는 철저하게 경제학적 예측을 빗나갔다.
돈을 배분할 권리를 가진 학생은 자신이 가진 만 원 중 절반인 오천 원을 기꺼이 상대방에게 내밀었다. 혹시 상대방의 거절이 두려워 억지로 절반을 준 것은 아닐까 의심할 수 있다.

참고자료

· 유범상, 김종해, 여유진 [사회복지개론] 방송통신대학교출판문화원. 2019