사회조사방법론_(방송대)

목차

I. 서론
1. 연구 배경
2. 연구 목적
3. 연구 범위

II. 문헌고찰
1. 진로결정 자기효능감의 이론적 기초와 개념
2. 청소년 진로장벽의 의미와 원인
3. 진로준비행동에 대한 이론적 배경과 측정 도구

Ⅲ. 참고문헌

본문내용

1. 연구 배경
청소년의 진로문제는 산업사회의 발전과 함께 근대 교육이 직업과 연결되기 시작한 이래 지속적으로 논의되어 온 교육적·사회적 과제였다. 특히 20세기 중반 이후 미국을 중심으로 진로상담과 진로교육이 학문적 영역으로 정립되면서, 진로발달 이론의 체계화와 함께 청소년기 진로결정의 중요성이 부각되었다. 대표적인 진로발달 이론가인 Super는 생애주기적 관점에서 청소년기를 탐색기(exploration stage)로 보고, 이 시기의 진로준비행동이 성인기의 직업 안정성과 높은 상관관계를 가진다고 보았다. 국내에서도 1990년대 이후 진로상담이 제도권 교육 안에 도입되면서 청소년 진로발달에 대한 심리학적 접근이 활발히 이루어졌으며, 교육과정에 ‘진로교육’이 명문화되고 진로문제에 대한 관심은 심화되었다.
그러나 실제 청소년의 진로행동은 여전히 여러 제약과 혼란 속에서 나타나고 있으며, 진로준비가 단편적이고 수동적으로 진행되는 경향을 보이고 있다. 특히 최근의 청소년들은 취업난, 고용 불안정성, 입시 경쟁 심화 등 복합적인 사회적 요인에 직면하면서, 진로에 대한 불확실성과 회피성향이 뚜렷하게 나타나고 있다. 이에 따라 단순한 진로탐색 프로그램이나 직업정보 제공만으로는 청소년의 진로 문제를 효과적으로 해결하기 어렵다는 한계가 제기되었고, 보다 정교한 심리적 요인 분석을 바탕으로 한 개입이 요구되고 있다.

참고자료

· 정미경. "진로발달이론 탐구." 국내석사학위논문 인제대학교 교육대학원, 2016. 경상남도
· 김주선. "진로발달이론에 따른 미술교과 연계 진로교육 프로그램 개발." 국내석사학위논문 숙명여자대학교 교육대학원, 2020. 서울
· 이정환. "도덕적 행동의 동기화 요인으로서 자기효능감의 역할에 관한 연구." 국내석사학위논문 한국교원대학교 대학원, 2016. 충청북도
· 곽미숙. "부모진로관련행동과 진로성숙도와의 관계에서 진로결정 자기효능감의 매개효과." 국내석사학위논문 한양대학교 교육대학원, 2015. 서울
· 신하영. "진로준비 집단상담 프로그램이 특성화고등학교 학생의 진로정체감, 진로결정자기효능감, 진로준비행동에 미치는 영향." 국내석사학위논문 연세대학교 교육대학원, 2017. 서울
· 옥혜란. "대학생의 진로 불안과 진로결정 수준의 관계에서 진로결정 자기 효능감의 매개효과." 국내석사학위논문 아주대학교, 2021. 경기도
· 김하라. "여대생의 부모진로지지, 진로장벽, 자아존중감, 진로결정자기효능감과 진로포부간의 구조적관계." 국내석사학위논문 건국대학교 교육대학원, 2018. 서울
· 이은석. "대학생 진로탐색행동 척도 개발 및 타당화." 국내박사학위논문 경북대학교 대학원, 2020. 대구