노인체육론 ) 멀티미디어 강의 3강에서 소개되는 사회학적 노화 이론 중, 1) 분리 이론과 활동 이론에 대해 서술하고, 2) 체육활동에 참여하는 65세 이상의 노인 1-2명을 대상으로 한 인터뷰를 수행하여, 노년기 체육활

목차

1. 서론

2. 사회학적 노화 이론
(1) 분리 이론
(2) 활동 이론
(3) 두 이론의 비교와 한국적 맥락

3. 인터뷰: 노년기 체육활동 참여 경험

4. 결론

5. 참고문헌

본문내용

1. 서론
한국은 이미 초고령사회로 진입하고 있으며, 노인의 신체적, 정신적 건강과 사회적 관계를 유지하고 증진시키는 체육활동의 중요성이 커지고 있다. 본 과제의 목적은 멀티미디어 강의 3강에서 제시된 사회학적 노화 이론 중 분리 이론과 활동 이론을 정리하고, 65세 이상 노인 2인의 인터뷰 결과를 토대로 노년기 체육활동 참여의 효과를 활동 이론과 연계하여 해석하는 것이다.

2. 사회학적 노화 이론
(1) 분리 이론
분리 이론은 노화 과정에서 개인과 사회가 상호 합의하에 점진적으로 거리를 둔다고 본다. 강의 3강의 정리대로, 분리는 개인적 차원과 사회적 차원으로 나뉘며, 이러한 유리는 사회체계의 안정과 개인의 심리적 적응을 돕는 기능을 가진다고 설명된다.
그러나 이후 연구들은 분리의 규범성을 일반화하기 어렵다고 비판해 왔다. 실제로 은퇴 이후에도 사회적 참여를 유지하는 노인이 많고, 분리의 양상은 성별, 계층, 건강상태, 지역사회 자원에 따라 크게 달라지기 때문이다.
(2) 활동 이론
활동 이론은 나이가 들어도 사회적 상호작용과 역할 수행 욕구는 유지되거나 오히려 강화될 수 있으며, 이전의 역할이 축소되면 대체 활동을 통해 삶의 만족과 안녕감을 지킬 수 있다고 본다. 국내 연구에서는 활동 이론이 성공적 노화 모형 형성에 핵심적 이론적 토대가 되었음을 반복적으로 입증했다.
강의 3강의 요지에 따르면, 활동의 지속과 사회적 참여가 주관적 행복, 자아정체감 유지, 관계망의 강화로 이어진다는 점이 강조된다.

참고자료

· 노인체육론 03강 강의록
· 김명애, 김태주, 문미영, 김태희, 사회적 노화이론에 대한 고찰, 노인간호학회지, 1999, 1(1), p.85-96
· 김동배, 한국 노인의 성공적 노화 척도 개발을 위한 연구, 한국사회복지학, 2008, 60(1), p.211-231
· 오현옥, 신체활동 참여노인들의 사회자본과 우울 및 삶의 질, 한국체육학회지, 2014, 53(3), p.535-547
· 지영주, 김경남, 노인의 신체활동, 정신건강과 삶의 질, 사단법인 인문사회과학기술융합학회, 2017, 7(5), p.625-632
· 김지원, 순아름, 김찬희, 12주간 라인댄스가 노인여성의 치매 및 노화관련 인자에 미치는 영향. 한국체육과학회지, 2019, 28(6), p.1029–1039.