[교육평가] 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류 그 평가방법의 실시 과정과 절차 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명

소개

[교육평가] 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류 그 평가방법의 실시 과정과 절차 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명

[공통형] ➀규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ➁각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 ➂그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오.

[지정형] ➀질문지법의 개념을 설명하고 ➁유아교육에서 질문지법이 적용된 사례를 검사목적, 검사실시문항, 검사실시 과정과 절차, 결과, 장점과 단점, 검사실시의 시사점에 대해 설명하시오.

목차

Ⅰ. [공통형]
➀ 규준참조평가와 준거참조평가의 개념
1) 규준참조평가
2) 준거참조평가
➁ 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례
1) 규준참조평가
2) 준거참조평가
➂ 사례별 평가방법의 종류와 실시 과정, 절차 및 장단점
1) 대학수학능력시험
2) 맞춤형 학업성취도 자율평가

Ⅱ. [지정형]
➀ 질문지법의 개념
➁ 유아교육에서 질문지법이 적용된 사례
1) 검사 목적
2) 검사실시문항
3) 검사실시 과정과 절차
4) 결과
5) 장점과 단점
6) 검사실시의 시사점

Ⅲ. [참고문헌]

본문내용

➀ 규준참조평가와 준거참조평가의 개념

1) 규준참조평가

규준참조평가는 개인의 점수를 집단점수와 비교하여 평가한다. 규준은 비교 및 해석을 위한 상대적 기준을 의미한다. 규준참조평가에서는 집단에서 개인의 점수가 어떤 위치에 있는 지를 %로 해석한다. 학습목표 성취보다는 집단에서 누가 더 잘했는지에 관심을 갖는다. 규준참조평가는 집단을 대표하는 지표로 평균과 표준편차를 활용하고 서열을 알려주는 평가라는 의미에서 서열참조평가라고도 부른다.

참고자료

· 한국교육과정평가원(2025). [보도자료] 2026학년도 대학수학능력시험 시행기본계획
· 교육부(2025). [보도자료] 맞춤형 학업성취도 자율평가로 개별 학생의 전인적 성장을 지원한다.
· 민숙영(2006). 유치원 부모교육 내용과 방법에 대한 어머니의 요구도 연구. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
· 이호기. [과학계 강타한 북한 광명성호 쇼크] 스푸트니크 쇼크로 수학·과학 교육 다 바꾼 미국. 한국경제신문, 2016년 2월 13일. https://www.hankyung.com/article/************* (검색일: 2025.5.28.)
· 임지연. 교육부, 2025 맞춤형 학업성취도 자율평가 실시...올해부터 초4·중2 평가대상 포함. 한국대학신문, 2025년 2월 17일. https://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=575087 (검색일: 2025.5.28.)