[유아교육론] 유아의 놀이주제 한 가지를 정하고 실내 환경구성 방안에 대해 기술하시오 유보통합에 따른 현재 유아교육보육 정책 흐름과 변화 이슈 등과 관련된 뉴스 또는 신문기사를 찾아보고 이중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 주제와 관련된 기사 1개

소개

[과제명]
1. 유아의 놀이주제 한 가지를 정하고, 실내 환경구성 방안에 대해 기술하시오. (20점)
※ 유아 연령 및 학급 인원은 본인이 가정하고, 연령별 교재교구 특성과 재활용, 자연물, 일상생활자료 등 다양한 놀이자료 등을 고려하여 작성하면 됩니다.
2. 유보통합에 따른 현재 유아교육·보육 정책 흐름과 변화, 이슈 등과 관련된 뉴스 또는 신문기사를 찾아보고 이중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 주제와 관련된 기사 1개를 제시하고. 기사 내용에 대한 자신의 생각을 쓰시오. (10점)
※ 신문기사를 캡쳐해서 본문에 삽입하고, 하단에 출처 url를 제시하시기 바랍니다.

목차

1. 유아의 놀이주제 한 가지를 정하고, 실내 환경구성 방안에 대해 기술하시오.
1) 역할놀이 영역 실내 환경구성 방안
2) 병원놀이 실내 환경구성 방안

2. 유보통합에 따른 현재 유아교육·보육 정책 흐름과 변화, 이슈 등과 관련된 뉴스 또는 신문기사를 찾아보고 이중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 주제와 관련된 기사 1개를 제시하고. 기사 내용에 대한 자신의 생각을 쓰시오.
1) 유보통합 관련 신문기사
2) 기사의 내용
3) 자신의 생각

3. 참고문헌

본문내용

1) 역할놀이 영역 실내 환경구성 방안

유아의 놀이주제로는 쌓기놀이, 역할놀이, 수·조작 놀이, 언어놀이, 미술놀이, 과학놀이, 음률놀이 등이 있다. 이중 역할놀이 주제를 중심으로 실내 환경구성 방안에 대해 알아보겠다. 역할놀이 실내 환경을 구성할 때에는 기본적인 극놀이가 가능하도록 교재교구를 준비하고 유아의 놀이주제와 연계하여 표현할 수 있도록 해야 한다.
역할놀이를 위한 다양한 의류와 소품을 제공할 때에는 유아의 신체 크기를 고려해야 하며, 유아가 해당 의류와 소품을 들고 있는 본인의 모습을 관찰할 수 있도록 전신거울(안전거울)을 함께 준비할 수 있다. 이외에도 유아 간의 활발한 상호작용을 독려하고 다양한 경험을 표현하며 스토리를 구성할 수 있는 소품들도 함께 제공하는 것이 좋다.
대체로 만 3세는 친숙한 가정생활놀이를 많이 하기 때문에 이와 관련한 소품이나 놀잇감을 주로 제공한다. 만 4세 이후에는 역할놀이의 주제가 다양화되고 지역사회 경험을 확장하기 때문에 사회구성원으로서 다양한 역할을 경험해볼 수 있는 실내 환경 구성이 필요하다. 예를 들어, 병원놀이, 가게놀이, 캠핑놀이, 음식점놀이, 도서관놀이, 주유소놀이 등을 전개할 수 있다. “만 4세 중후반 이후에는 교사가 사전에 소품을 준비하여 제공할 수 있으며 유아들이 주제와 관련한 소품을 개별 또는 그룹으로 직접 제작하여 활용할 수도 있다.” 역할놀이는 동적 영역 에 배치하고 다음과 같은 교재교구를 활용할 수 있다.

<중 략>

2) 병원놀이 실내 환경구성 방안

만 4세 유아 14명을 대상으로 병원놀이를 진행한다는 가정 하에 실내 환경을 구성해보겠다. 유아는 일상생활에서 병원에 방문할 일이 많은 편이다. 즉, 병원은 유아의 삶에서 직접적인 체험이 가능한 공간이기 때문에 병원에서 이루어질 수 있는 역할에 대한 놀이에 흥미를 가질 가능성이 매우 높다. 병원놀이를 위해서는 다음과 같은 교재교구가 필요하다.

참고자료

· 김정숙·고선아·이은형(2024). 유아교육론. 한국방송통신대학교출판문화원.
· 조정민. 다양한 교육 존중해야 거세진 반발·제동 걸린 유보통합의 현주소. 충청투데이, 2024년 12월 18일자. https://www.cctoday.co.kr/news/articleView.html?idxno=2205470 (검색일: 2025.3.30.)