[생활과학과] 2025년 2학기 유아교육과정 중간시험과제물 공통(유아교육과정과정비교, 계획안 외)

목차

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1. 유아교육과정의 개념을 상위 학교급의 교육과정(예: 초중등교육과정)과 비교하여 설명하시오.

2. 기후변화 및 인구구조 변화가 유아교육과정의 내용과 방법에 미치는 영향을 2019 개정 누리과
정 고시문, 해설서, 놀이이해자료, 놀이실행자료에서 4개 이상 찾아 제시하시오. 해당 내용이 담긴 페이지와 문구가 드러나도록 캡쳐하여 답안에 제시하고, 이 부분이 왜 기후변화 및 인구구조 변화를 반영하는 것인지 각각 설명하시오.

3. 유아를 위한 교수-학습원리 5가지를 설명하고, 교재에 제시된 주간교육계획안 양식을 사용하여 새로운 주간교육계획안을 작성하시오. 그리고 이 교육계획안이 어떤 부분에서 유아를 위한 교수-학습원리를 반영하고 있는지 5군데 이상 구체적으로 설명하시오.


** 함께 제공되는 참고자료파일 **
1. 유아교육과정과 초중등교육과정의 개념 비교.hwp
2. 유아교육과정과 초중등교육과정의 개념 비교2.hwp
3. 유아교육과정과 초중등교육과정의 개념 비교3.hwp
4. 기후변화 및 인구구조 변화가 2019개정 누리과정에 미치는 영향.hwp
5. 기후변화 및 인구구조 변화가 2019개정 누리과정에 미치는 영향2.hwp
6. 기후변화 및 인구구조 변화가 2019개정 누리과정에 미치는 영향3.hwp
7. 유아를 위한 교수학습원리 5가지.hwp
8. 유아를 위한 교수학습원리 5가지2.hwp
9. 유아를 위한 교수학습원리 5가지3.hwp
10. 주간교육계획안_예시.hwp
11. 주간교육계획안_예시2.hwp

본문내용

1. 유아교육과정의 개념을 상위 학교급의 교육과정(예: 초중등교육과정)과 비교하여 설명하시오.

유아교육과정과 초‧중등교육과정은 모두 타일러가 제시한 교육과정의 기본 틀인 ‘목표-내용-방법-평가’ 체계를 따르지만, 지향하는 교육적 가치와 운영 방식에서 뚜렷한 차이를 보인다.
우선 유아교육과정은 발달 중심의 교육을 강조한다. 0~5세의 유아는 인지적정서적사회적신체적 발달이 빠르게 이루어지는 시기에 있으므로, 교육의 초점이 특정 교과 지식 습득보다 전인적 발달을 돕는 데 있다. 이 과정에서는 유아의 흥미와 요구가 무엇인지, 발달 단계에 비추어 어떤 경험이 필요한지를 우선적으로 고려한다. 그래서 목표는 사전에 구체적으로 계획되지만, 실제 교수‧학습 과정에서 유아의 흥미와 관심이 변화하면 목표와 내용이 새롭게 수정될 수 있다. 이러한 발현적 특성이 유아교육과정의 가장 큰 특징이다.

교육내용 또한 교과적 지식보다는 놀이탐구생활경험을 통해 지식과 기술, 태도를 자연스럽게 습득하도록 구성되며, 계속성계열성통합성의 원리를 바탕으로 유아가 생활 속에서 의미를 찾을 수 있도록 조직된다. 교수학습 방법 역시 놀이 중심, 생활 중심, 탐구 중심을 강조하며, 개별 유아의 발달 수준과 흥미에 따라 교육이 이루어진다.
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참고자료

· 없음