노인체육론) 멀티미디어 강의 3강에서 소개되는 사회학적 노화 이론 중, 1) '분리 이론'과 '활동 이론'에 대해 서술하고, 2) 체육활동에 참여하는 65세 이상의 노인 1~2명을 대상으로 한 인터뷰를 수행하여, 노년기 체육활동 참여의 다양한 효과를 활동 이론과 연계하여 서술하세요

소개

멀티미디어 강의 3강에서 소개되는 사회학적 노화 이론 중, 1) '분리 이론'과 '활동 이론'에 대해 서술하고, 2) 체육활동에 참여하는 65세 이상의 노인 1~2명을 대상으로 한 인터뷰를 수행하여, 노년기 체육활동 참여의 다양한 효과를 활동 이론과 연계하여 서술하세요.

<핵심 사항>

• 반드시 위의 1, 2번에 모두 답해야 합니다.
체육활동이란, 실내외의 장소에서 행하는 모든 종류의 신체활동으로 걷기나 산책을 포함한 모든 종류의 신체활동을 포함합니다.

* 인터뷰는 대면/비대면 모두 가능하며, 답변내용 전체를 변형 없이 그대로 과제물에 옮겨 적는 것이 절대 아닙니다. 답변내용을 과제물에 체계적으로 정리하는 과정에서 불필요한 내용은 삭제하고, 중요하고 의미 있는 답변만을 인용합니다. 대상자의 실명이나 개인정보를 과제물에 공개할 필요는 없으며, 여러분의 주변에서 가벼운 운동에 참여하는(혹은 참여한 경험이 있는) 노인분들을 대상으로 한 간소화된 인터뷰를 수행하시면 됩니다. 예를 들어, 본인의 할아버지, 할머니도 가능하며, 출석수업에서 만나게 되는 65세 이상의 학우들도 좋은 인터뷰 대상자가 될 것입니다.

목차

1. 사회학적 노화 이론
1) 분리 이론
2) 활동 이론

2. 노인 인터뷰를 통한 노년기 체육활동 효과

3. 이론과 연계해 본 나의 견해

4. 참고문헌

본문내용

1. 사회학적 노화 이론
노화에 대한 사회학적 이론은 단순히 신체가 늙어간다는 생물학적 현상만을 다루는 것이 아니다. 인간은 사회적 존재이기에, 나이가 들면서 사회 속에서 어떤 위치를 차지하고, 어떤 방식으로 타인과 관계를 맺으며, 또 어떤 역할을 수행하는지가 노년기의 삶을 설명하는 데 중요한 요소가 된다. 그래서 사회학자들은 노인이 사회와 맺는 관계에 주목했고, 그 과정에서 여러 이론들을 발전시켰다. 특히 분리 이론과 활동 이론은 가장 대조적인 시각을 보여주는 대표적 이론이다. 하나는 사회와 개인의 점진적 단절을 강조하고, 다른 하나는 오히려 사회적 활동을 계속 유지하는 것이 행복한 노년기의 조건이라고 말한다. 두 이론을 비교해 보면, 노화를 바라보는 사회적 시선이 얼마나 다양하고, 또 복잡하게 얽혀 있는지를 알 수 있다.

1) 분리 이론
분리 이론(disengagement theory)은 1960년대에 처음 제기된 개념으로, 노년기를 맞은 개인과 사회가 서로 조금씩 물러나며 거리를 두게 된다는 주장이다. 이는 일종의 자연스러운 적응 과정으로 이해된다. 나이가 들수록 신체적 능력이 예전 같지 않고, 사회적 역할을 수행하는 데 한계가 생기기 때문에, 개인은 자발적으로 혹은 비자발적으로 사회적 역할에서 물러나게 된다. 동시에 사회도 젊은 세대에게 기회를 주고 새로운 역할을 맡기면서, 노인의 자리를 대체해 나간다.

참고자료

· 김동아, 노인 체육론, 대경북스, 2022
· 이혁, 생활체육론, 대경북스, 2009