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[방통대] 한국영상문학론_중간과제물

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최초등록일 2025.08.31 최종저작일 2025.03
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[방통대] 한국영상문학론_중간과제물
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    과제정보

    학과 국어국문학과 학년 4학년
    과목명 한국영상문학론 자료 6건
    공통 1. 연속영화(serial film)의 특징(상영방식, 장르 등)에 대해 구체적으로 설명하시오.(5점)
    2. 연쇄극 <의리적 구토>(1919)와 그 형식에 대해 구체적으로 설명하시오.(5점)
    3. 영화 <미몽>(1936)을 직접 감상하고, ‘애순’을 중심으로 이 영화가 반영하고 있는 당대 사회의 근대적 특성을 분석하시오.(20점)

    목차

    1. 연속영화(serial film)의 특징(상영방식, 장르 등)에 대해 구체적으로 설명하시오.(5점)
    2. 연쇄극 <의리적 구토>(1919)와 그 형식에 대해 구체적으로 설명하시오.(5점)
    3. 영화 <미몽>(1936)을 직접 감상하고, ‘애순’을 중심으로 이 영화가 반영하고 있는 당대 사회의 근대적 특성을 분석하시오.(20점)

    본문내용

    연속영화는 1916년부터 미국에서 등장하였는데 여러 개로 나뉜 에피소드를 차례대로 공개하여 연속적인 이야기를 보여주는 것을 말한다. 평균적으로 15편에서 25편의 에피소드로 이루어져 있으며, 매주 2편 정도를 극장에서 상영하는 방식이었다. 이러한 연속영화는 1925년까지 조선 극장가를 점령하였는데, 이때 조선에 상영된 연속영화가 150편에 이른다고 한다. 이는 해당 시기에 미국에서 개봉한 연속영화의 78%에 해당이 된다. 연극과 구별되는 ‘영화’라는 매체의 특성과 매력이 미국 연속영화를 통해 조선의 사람들에게 인식되고 긍정적인 반응을 낳았던 것이다.
    연속영화의 대표작인 <명금>은 1915년 미국에서 개봉하여 일본, 부산을 거쳐 서울 종로의 우미관에 1916년 상영되었다. <명금>은 주인공이 조각난 금화에 새겨진 정보를 가지고 숨겨진 보물을 찾는 이야기인데, 이 작품의 인기로 인해 유성기 음반 발매와 영화소설로 여러 차례 출간되었다. 몇몇 예외 작품을 제외한다면 대부분의 연속영화는 선정적 멜로드라마이다.
    또한 연속영화는 ‘시리얼 퀸(The Serial-Queen Melodrama)이라고 불릴만큼 여성의 모험과 액션이 강조되었던 장르로, 젊은 여성 주인공이 여러 직업을 가지고 남성에게 한정되었던 공적 영역을 넘나들며 느끼는 쾌락과 위험을 찬양하였다.

    참고자료

    · 이태리(2021). "<의리적 구토(仇討) 그 후, 100년의 구투(口鬪)>." 국내박사학위논문 동국대학교 영상대학원.
    · 김수남(2012). ‘연쇄극의 정체성 논의 -총체예술론적 관점에서-’. 공연문화연구, 25(0), pp. 5-30.
    · 변혁, 정의숙. (2010). 영화 「미몽」을 통해 본 1930년대 춤의 의미. 무용예술학연구, 31(0), 163-185.
    · 강성률. (2011). 일제강점기 조선영화에 나타난 가족 이데올로기 연구 <미몽><지원병><조선해협>의 여성 이미지를 중심으로-. 한민족문화연구, 37(0), 289-314.
    · 이대범. (2016). ‘집’ 나온 여성들의 발화 - <미몽>, <자유부인>을 중심으로. 씨네포럼, (24), 101-127.
    · 지승학. (2024). 1930년대 한국, 중국, 일본 영화에 표상된 근대적 신체의 행위 분류 - 한국영화<미몽>(1936), 중국영화<대로>(1935), 일본영화<태어나긴 했지만>(1932)을 중심으로. 심훈학보, 4(0), 69-103. 10.61392/Shun.2024.12.31.03
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