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(사회복지실천론) 제5강의 사회복지실천 현장에서 다음의 요건을 모두 충족하는 실천 현장 한 곳을 선정하여, 그 실천 현장에 대한 인터넷 홈페이지, SNS, 블로그, 관련 기사 등의 검색을 통해 인터넷 방문 보고서를 작성하시오.

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최초등록일 2025.08.31 최종저작일 2025.08
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(사회복지실천론) 제5강의 사회복지실천 현장에서 다음의 요건을 모두 충족하는 실천 현장 한 곳을 선정하여, 그 실천 현장에 대한 인터넷 홈페이지, SNS, 블로그, 관련 기사 등의 검색을 통해 인터넷 방문 보고서를 작성하시오.
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    과제정보

    학과 청소년교육복지상담학과, 사회복지학과 학년 3학년
    과목명 사회복지실천론 자료 22건
    공통 제5강의 \'사회복지실천 현장에서 다음의 요건을 모두 충족하는 실천 현장 한 곳을 선정하여, 그 실천 현장에 대한 인터넷 홈페이지, SNS, 블로그 관련 기사 등의 검색을 통해 인터넷 방문 보고 서를 작성하시오.

    실천 현장의 요건
    1) 1차 현장, 2) 서비스 기관, 3) 생활시설

    1. 보고서 작성 요령
    1단계 : 실천 현장의 요건을 충족하는 기관 선정
    2단계: 해당 기관이 포함된 사회복지실천 분야에 대한 기초내용 조사
    (예: 노인복지 기관이라면 노인복지의 목표, 대상, 문제, 주요 기관, 이슈 등)
    3단계 : 해당 기관에 관한 정보 요약 및 정리
    (예: 방문 기관의 비전 및 미션 법적 근거 연혁, 기능, 역할, 주요 사업, 운영체계 등) 4단계 : 방문 소감 및 비평 작성

    2.보고서 구성(필수 포할 사항)
    Ⅰ.선정 요건을 모두 충족하는지에 대한 논리적 설명과 해당 기관이 속한 실천 분야에 대한 개관(A4 1매 내외) - 생성형 인공지능 사 용가능
    II. 방문 기관에 대한 정보 요약·정리(A4 1매 내외) - 생성형 인공지 눔 사용가능
    III. 방문 소감 및 비평(A42매 내외) - 생성형 인공지능 사용불가
    .국가 사회복지사업에서 방문 기관의 위치와 역할
    .해당 분야에서 요구하는 사회복지사의 자질과 나의 적성 여부.
    .인상적인 내용과 기관 현황에 대한 평가 등

    소개

    (사회복지실천론) 제5강의 ‘사회복지실천 현장’에서 다음의 요건을 모두 충족하는 실천 현장 한 곳을 선정하여, 그 실천 현장에 대한 인터넷 홈페이지, SNS, 블로그, 관련 기사 등의 검색을 통해 인터넷 방문 보고서를 작성하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 실천 현장의 요건을 충족하는 기관 선정 – 지역아동센터

    2. 해당 기관이 포함된 사회복지실천 분야에 대한 기초내용 조사
    1) 지역아동센터의 개념과 현황
    2) 지역아동센터의 역할과 기능
    3) 지역아동센터의 목표
    4) 지역아동센터의 대상
    5) 지역아동센터의 문제
    6) 지역아동센터의 주요 기관
    7) 지역아동센터의 이슈

    3. 해당 기관에 관한 정보 요약 및 정리
    1) 기관명 및 방문일자
    2) 기관 개요
    3) 주요 사업 및 프로그램
    4) 운영 구조 및 인력 구성
    5) 지역사회 연계 및 후원

    4. 방문 소감 및 비평 작성
    1) 방문 소감
    (1) 국가 사회복지사업에서 방문 기관의 위치와 역할
    (2) 해당 분야에서 요구하는 사회복지사의 자질과 나의 적성 여부
    (3) 인상적인 내용과 기관 현황에 대한 평가 등
    2) 비평

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    지역아동센터는 방과 후 돌봄이 필요한 지역사회아동의 건전육성을 위하여 보호·교육, 건전한 놀이 및 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 종합적인 복지서비스를 제공하는 시설이다(아동복지법 제 52조 1항제8호). 지역아동센터의 가장 중추적인 기능은 빈곤아동을 위한 교육지원 및 아동보호 기능이다. 또한 지역아동센터는 아동 및 가족의 욕구를 파악하여 지역사회자원과의 연계나 사례관리를 해야 하는 기능까지도 포함하고 있다. 지역아동센터에서 아동들에게 제공하는 프로그램은 기본프로그램과 특화프로그램으로 구성된다. 기본프로그램은 보호·교육·문화·정서지원·지역사회 영역으로 구성되고, 특화프로그램은 지역사회의 특수성을 고려하여 맞춤형 프로그램을 운영하고 있다. 기본프로그램을 살펴보면 보호 프로그램에는 생활과 안전의 영역, 교육프로그램은 학습, 특기 적성, 성장과 권리의 영역, 문화 프로그램으로는 체험활동과 참여활동의 영역, 정서지원프로그램은 상담, 가족지원. 지역사회연계는 홍보와 연계의 프로그램의 세부 프로그램을 시설별로 선택하여 운영하고 있다. 따라서 본론에서는 5강의 ‘사회복지실천 현장’에서 실천 현장 중 1) 1차 현장, 2) 서비스 기관, 3) 생활시설의 요건을 모두 충족하는 실천 현장 한 곳을 선정하여 그 실천 현장에 대한 인터넷 홈페이지, SNS, 블로그, 관련 기사 등의 검색을 통해 인터넷 방문 보고서를 작성해 보겠다.

    Ⅱ. 본론

    1. 실천 현장의 요건을 충족하는 기관 선정 - 지역아동센터

    지역아동센터를 이용하는 아동은 부모의 경제적 어려움으로 인해 안정적인 가정 내 돌봄을 기대하기 어려울 가능성이 크다. 가정 안에서의 돌봄 기능 약화는 단순한 차원의 문제가 아닌 학교 부적응과 나아가 사회부적응으로 이어질 위험이 커 적절한 보호가 필요하다. 또한, 부모의 경제적 어려움은 부부갈등, 부모의 우울증 등으로 이어질 수 있으며, 이는 아동의 심리적 안정을 해칠 수 있다.

    참고자료

    · 김동배‧권중돈(2006). 인간행동과 사회복지실천, 서울: 학지사.
    · 강지원. (2018). 지역아동센터의 서비스 품질과 만족도 영향 요인. 사회복지 실천과 연구.
    · 박해선(2010). 지역아동센터 종사자의 직무환경 및 직무스트레스가 정신건강에 미치는 영향. 순천향대학교 교육대학원 석사학위논문.
    · 고백합‧석말숙(2022). 지역아동센터 이용 아동의 결핍이 학교생활 적응에 미치는 영향: 또래 관계와 자아존중감의 매개 효과. 산업융합연구.
    · 권택영(2010). 지역아동센터 프로그램의 이용 실태와 만족도에 관한 연구: 경주시·포항시를 중심으로. 동국대학교 대학원 석사학위 논문.
    · 김광혁. (2010). 빈곤이 아동의 우울ㆍ불안에 미친 영향, 빈곤의 기간 시기, 정도에 따른 차이를 중심으로. 한국청소년연구.
    · 김연서, 노병일. (2019). 지역아동센터 이용 아동의 서비스만족도와 심리적 복지감 사이의 관계. 예술인문사회융합멀티미디어논문지.
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