동서양고전의이해(기말) ) 한 학기 강의를 수강한 후 향후 자신이 본격적으로 읽고 싶다고 생각한 고전이 무엇인지 밝히고 그 고전을 선택한 이유를 형식에 구애받지 말고 자유롭게 서술

목차

1. 교재(2021)에는 각각 장(고전)마다 ‘3. 원문 읽기’에 고전의 원문 일부가 소개되어 있다. 이 중에 한 개의 장(고전)을 골라서 수록된 원문을 읽고, 원문 내용이 무엇을 얘기하는 것인지 타인에게 설명한다는 생각으로 자기 글로 각색하여 정리하시오. ☞ {교재에 수록된 원문을 그대로 옮기면 안 됩니다. 다만 수록된 원문 내용 일부를 인용하는 것은 허용합니다.

2. 두 고전을 비교하는 문제입니다. 내용 면에서 서로 비교할만한 점이 있다고 판단되는 2개의 장(고전)을 선택하여 교재 본문의 내용을 중심으로 두 고전을 ‘비교하는 이유’와 ‘유사점’ 또는 ‘차이점’을 밝히시오. 분량의 균형을 적절히 분배하여 서술하시오. ☞ {동양고전과 서양고전도 서로 자유롭게 비교 가능}

3. 한 학기 강의를 수강한 후 향후 자신이 본격적으로 읽고 싶다고 생각한 고전(고대부터 현대까지, 인문·사회·예술·과학 분야를 망라)이 무엇인지 밝히고 그 고전을 선택한 이유를 형식에 구애받지 말고 자유롭게 서술하시오. ☞ {자기 삶의 경험과 연계해서 서술해도 무방}
※ 1번 문제에서 선택한 장(고전)을 2번 문제에서도 중복 선택 가능. ※ 교재 외에 다른 도서의 본문 내용도 과제작성에 필요하다면 참조하거나 인용할 수 있다.

본문내용

1) 루소의 『사회계약론』 - 3권 4장 민주정에 대해

루소의 『사회계약론』 3권 4장에서는 ‘진정한 민주정’이 존재할 수 없다고 주장한다. 그는 민주정이 ‘다수가 통치하고 소수가 통치받는 것’은 자연적 질서에 반한다고 설명했다.(10강 원문 읽기-1, 47쪽) 민주정이 다수의 의지에 의해 통치된다고 해도, 내부에서 갈등과 분열이 끊임없이 발생할 수밖에 없다는 경고를 내놨다.
루소는 민주정이 “강력하고 지속적으로 형태가 변화하는 정부”라며, 이러한 정부는 그 형태를 유지하기 위해 매우 높은 수준의 주의와 용기를 요구한다고 했다.(10강 원문 읽기-1, 48쪽) 그는 시민들이 공공의 이익을 위해 동기화되지 않으면 민주정은 불안정하다고 보았다. 민주정에서 다수의 이익이 과도하게 부각되면, 공동체의 결속이 약화될 것이라고 우려했다.
루소는 “신들로 구성된 인민이라면 민주정으로 스스로를 통치할 것”이라고 하며, 민주정이 완전한 형태로 존재할 수 없다는 점을 강조했다.(10강 원문 읽기-1, 49쪽) 그는 인간이 본래 이상적이지 않기 때문에, 민주정 또한 완전하게 실현되기 어렵다고 결론지었다.
그는 또한 민주정에서의 ‘일반의지’를 강조했다. ‘일반의지’는 공동체의 공통된 이익을 추구해야 하는 원리로, 이를 실현하기 위해선 시민들이 각자의 이익을 넘어 ‘공동선’을 추구해야 한다고 주장했다. 이는 민주정의 핵심 원리로, 시민들이 공동선에 따라 행동할 때만 민주정이 올바르게 기능한다고 봤다.

참고자료

· 동서양고전의이해 10강_루소 『사회계약론』 강의록
· 동서양고전의이해 15강_롤스 『정의론』 강의록
· 동서양고전의이해 14강_베르그송 『창조적_진화』 강의록