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세상읽기와논술 ) 옹호와 반박의 방법, 찬성과 반대 설정을 숙지합니다. 그런 다음, 아래의 두 글 중 하나를 읽고 찬성, 혹은 반대의 입장을 정하여 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어

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한컴오피스
최초등록일 2025.07.24 최종저작일 2025.07
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세상읽기와논술 ) 옹호와 반박의 방법, 찬성과 반대 설정을 숙지합니다. 그런 다음, 아래의 두 글 중 하나를 읽고 찬성, 혹은 반대의 입장을 정하여 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어
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    과제정보

    학과 교양과목 학년 공통
    과목명 세상읽기와논술 자료 33건
    공통 교재와 강의 7장, 8장에 나오는 옹호와 반박의 방법, 찬성과 반대 설정을 숙지합니다. 그런 다음, 아래의 두 글 중 하나를 읽고 찬성, 혹은 반대의 입장을 정하여 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 논술합니다. (분량 A4지 2쪽. 점수 30점)

    https://www.chosun.com/opinion/specialist_column/2025/02/07/5AGEP26WHRB5BO6YCQ4KVQQCQ E/ 조선일보 [유현준의 공간과 도시] 수술실의 칼, 골목길의 칼
    https://www.khan.co.kr/article/202502092056005
    경향신문 ‘중국인 혐오’를 멈춰라

    목차

    1. 서론

    2. 본론
    1) 중국인 혐오 정서는 중국인의 태도에서 비롯된 측면이 있다.
    2) 혐오 표현의 일부는 비판과 감정 표출의 영역으로 이해해야 한다
    3) 일방적 피해자 서사는 문제 해결을 어렵게 만든다

    3. 결론

    4. 참고문헌

    본문내용

    1. 서론
    최근 한국 사회에서 중국인을 향한 혐오와 차별 발언이 언론, SNS, 정치권 등 다양한 영역에서 급격히 증가하고 있다. 경향신문의 이진혜 변호사는 『중국인 혐오를 멈춰라』라는 칼럼에서 이러한 흐름이 민주주의의 근간을 흔들 수 있는 사회적 위협이라 규정하며, 혐오의 중단을 촉구한다. 그의 주장에 대체로 동의하지만, 혐오의 정서를 전면적으로 억압하려는 접근 방식에는 다소 문제가 있다고 판단한다. 혐오는 단순히 무조건 중단해야 할 감정이 아니라, 그 감정의 근원과 중국인 또는 중국 정부의 어떤 행태가 이러한 감정 형성에 영향을 미쳤는지 면밀히 분석해야 한다. 따라서 본 글에서는 '중국인 혐오를 멈춰야 한다'는 주장에 대해 비판적 관점에서 접근하여, 혐오가 형성된 정당한 배경을 근거로 타당한 비판과 반박을 시도하고자 한다.

    2. 본론
    1) 중국인 혐오 정서는 중국인의 태도에서 비롯된 측면이 있다
    중국에 대한 부정적 인식은 단순한 민족적 편견이나 무지에서 비롯된 것이 아니다. 대표적인 사례로 한한령(限韓令)을 들 수 있다. 이는 중국 정부가 한국의 사드 배치 결정에 반발하여 시행한 비공식적 문화 제재로, 한국의 영화, 방송, 연예 산업 전반에 심각한 타격을 주었다.

    참고자료

    · 「중국인 혐오를 멈춰라」, 이진혜, 경향신문, 2025.
    · https://www.khan.co.kr/article/202502092056005
    · 제주평화연구원, 「중국 언론보도를 통해 살펴본 한한령과 우리의 대응 방안」, 주민욱, 2017.
    · 「베이징 올림픽 시작부터 말 말 말」, 김소영 기자, 공공일보, 2022.
    · https://www.00news.co.kr/news/articleView.html?idxno=71445
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