(인간행동과 사회환경) 1. 인간발달에 영향을 미치는 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를

소개

교과목명: 인간행동과 사회환경
[과제명]
1. 인간발달에 영향을 미치는 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.(15점)
2. 반두라(Bandura)가 제시한 ‘삼원적 상호결정론 모델(triadic reciprocity model)’과 ‘관찰학습의 과정’을 정리하고, 각각에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.(15점)

목차

1. 인간발달에 영향을 미치는 요인과 이에 대한 나의 견해 또는 경험
1) 생물학적 요인
2) 자연환경 요인
3) 사회ㆍ문화적 요인
4) 개인의 경험과 학습 요인

2. 반두라의 삼원적 상호결정론 모델과 관찰학습의 과정에 대한 나의 견해 또는 경험
1) 삼원적 상호결정론 모델
2) 관찰학습

3. 참고문헌

본문내용

1. 인간발달에 영향을 미치는 요인과 이에 대한 나의 견해 또는 경험
1) 생물학적 요인
인간행동의 영향을 선천적으로 보는 것으로 신체적 조건, 정신적 능력 등에 따라서 영향의 필요 정도가 다르고 외부자극에 대한 반응 등에서 차이가 나타날 수 밖에 없다고 본다. 성별 유전자의 특성 또는 호르몬 분비의 차이 등으로 남성과 여성이 차이가 나타나기도 하며 예술적 재능, 암기력, 외모 등도 유전자 역량 또는 결함에 따라서 결정되며 이는 자신감과 생활태도에도 영향을 준다고 본다. 생물학적 요인이 인간행동을 결정한다고 보는 견해에서는 인간 행동이 미리 정해져 있으며 이러한 범주로부터 크게 벗어날 수 없고 노력 또는 의학적 처방 등으로 일부만 변화시킬 수 있다고 본다.
나도 이와 같은 견해에는 어느 정도 동의한다. 나는 어렸을 때부터 운동을 좋아했다. 학교에서 하는 운동에는 거의 다 참여하였다. 하지만 운동신경이 부족했기 때문에 운동을 잘하는 편은 아니었다. 한 친구는 운동을 좋아하지 않았고 운동도 많이 하지 않는 편이었다. 하지만 함께 운동을 하면 나보다 더 빠르게 달리거나 정교하게 운동 기술을 사용하였다.

참고자료

· 차수인(2010). Bandura의 관찰학습에 대한 뇌과학적 이해와 교육적 시사점. 서울교육대학교 교육대학원.
· 송대영, 최현섭(2012). 인간행동과 사회환경. 한국방송통신대학교 출판부.
· 김현민(2014). Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발 : 중학교 중심으로. 단국대학교.
· 이지윤(2016). 반두라의 사회학습이론을 적용한 가구 디자인 교육 연구 : 특성화 고등학교를 중심으로. 국민대학교.