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보건교육 ) 1. 건강과 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 포괄적으로 기술하고, 자신이 생각하는 포스트 코로나(팬데믹) 시대의 건강증진에 대하여 견해를 기반으로 논

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한컴오피스
최초등록일 2025.06.25 최종저작일 2025.06
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보건교육 ) 1. 건강과 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 포괄적으로 기술하고, 자신이 생각하는 포스트 코로나(팬데믹) 시대의 건강증진에 대하여 견해를 기반으로 논
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    과제정보

    학과 보건환경안전학과, 간호학과 학년 4학년
    과목명 보건교육 자료 24건
    공통 1. 건강과 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 포괄적으로 기술하고, 자신이 생각하는‘포스트 코로나(팬데믹) 시대의 건강증진’에 대하여 견해를 기반으로 논하시오 (10점).

    2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략히 기술하고, 보건교육을 위한 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시를 들어 서술하시오 (20점).
    * 보건교육 주제는 건강증진과 관련된 자유주제로 하며, 보건교육 대상은 우리나라 아동/청소년/청년/중장년/노인인구 중 보건교육 주제에 적절한 하나의 인구집단 대상으로 설정할 것.

    목차

    1. 건강과 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 포괄적으로 기술하고, 자신이 생각하는 ‘포스트 코로나(팬데믹) 시대의 건강증진’에 대하여 견해를 기반으로 논하시오.
    (1) 건강과 건강증진
    (2) 포스트 코로나(팬데믹) 시대의 건강증진

    2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략히 기술하고, 보건교육을 위한 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시를 들어 서술하시오.
    (1) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성
    (2) 보건교육을 위한 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시를 들어 서술

    3. 출처 및 참고문헌

    본문내용

    1. 건강과 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 포괄적으로 기술하고, 자신이 생각하는 ‘포스트 코로나(팬데믹) 시대의 건강증진’에 대하여 견해를 기반으로 논하시오.
    (1) 건강과 건강증진
    건강에 대한 정의는 개인에 따라 다르게 접근을 할 수 있겠으나 세계 보건 기구(WHO)에서는 “건강은 단순히 질병이나 허약함이 없는 상태를 넘어, 육체적, 정신적, 사회적으로 완전한 복리(well-being)의 상태를 의미”하는 것으로 규정하였다. 과거에는 단순하게 건강을 질병이 없거나 허약하지 않은 상태를 의미했다면 시대의 흐름과 기술의 발전 등에 따라 질병과 허약이 임상적으로 뚜렷이 나타나는 경우도 있지만, 건강에 미치는 영향이 모호하게 나타나는 경우가 증명되면서 단순히 임상적으로 질병이 발현하지 않았다고 하더라도 건강하다는 것을 장담 할 수 없는 사례, 예를 들면 질병이 잠복기에 있는 등의 상황이 발견됨에 따라 건강의 개념도 새로이 정의 될 수 밖에 없었다. 그렇기에 현 시대의 건강은 단순한 생존의 추구를 넘어서 신체 역량 뿐 아니라, “개인적·사회적 대처 능력을 강조하는 입체적이고 긍정적인 개념을 포괄” 양미희. 「(의과학 칼럼)전인적 치료와 행복지수」. 디지털타임스. 2014년 12월 23일.
    하는 것이라고 할 수 있다.
    건강증진은 건강수준을 향상시키는 것을 말한다. 좁은 범주로는 단순하게 개인이 자기 자신의 건강 수준을 향상시키기 위해 하는 모든 행동과 생활습관의 개선을 말하며 넓은 범주로는 좁은 범주의 건강증진을 포함하여 조직, 지역사회, 사회적 환경 등 다양한 수준에서 건강을 향상시키는 모든 활동을 포괄한다고 할 수 있다.

    참고자료

    · 양미희. 「(의과학 칼럼)전인적 치료와 행복지수」. 디지털타임스. 2014년 12월 23일.
    · https://n.news.naver.com/mnews/article/029/0002260196?sid=102
    · 유명순. 「코로나 19 장기화와 정신건강 영향」. 한국의사회. 2021년 12월 21일.
    · https://kostat.go.kr/board.es?mid=a90104010301&bid=12305&act=view&list_no=415893&tag=&nPage=1
    · 「National Center for Health Statistics.」. CDC. 2023년 7월 2일.
    · https://www.cdc.gov/nchs/covid19/pulse/mental-health.htm
    · 김영임. 「보건교육 강의안」
    · Green, L., Kreuter, M. 「Health program planning: An educational and ecological approach.」 New York, NY: McGraw-Hill. 2005년.
    · https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC6980150/
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