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세상읽기와논술 2025년 1학기 공통형 중간과제

세상읽기와논술 2025년 1학기 공통형 중간과제 교재와 강의 7장, 8장에 나오는 옹호와 반박의 방법, 찬성과 반대 설정을 충분히 숙지하고, 그 내용을 바탕으로 조선일보 [유현준의 공간과 도시] 수술실의 칼, 골목길의 칼 의 내용을 읽고 반대의 입장을 정하여 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 논술하였습니다. 논술의 과정에서 교재에서 제시하고 있는 내용을 바탕으로 논술을 전개하였으며, 이러한 내용이 충분히 나타날 수 있도록 각 목록을 세부적으로 나누어서 구체적으로 작성하였습니다.
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한컴오피스
최초등록일 2025.04.03 최종저작일 2025.04
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세상읽기와논술 2025년 1학기 공통형 중간과제
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    • 💡 사회 현상에 대한 비판적 사고 능력 향상 가능
    • 🎯 논술 작성의 구조와 논증 방식을 구체적으로 제시

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    과제정보

    학과 교양과목 학년 공통
    과목명 세상읽기와논술 자료 33건
    공통 교재와 강의 7장, 8장에 나오는 옹호와 반박의 방법, 찬성과 반대 설정을 숙지합니다. 그런 다음, 아래의 두 글 중 하나를 읽고 찬성, 혹은 반대의 입장을 정하여 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 논술합니다. (분량 A4지 2쪽. 점수 30점)

    https://www.chosun.com/opinion/specialist_column/2025/02/07/5AGEP26WHRB5BO6YCQ4KVQQCQ E/ 조선일보 [유현준의 공간과 도시] 수술실의 칼, 골목길의 칼
    https://www.khan.co.kr/article/202502092056005
    경향신문 ‘중국인 혐오’를 멈춰라

    소개

    세상읽기와논술 2025년 1학기 공통형 중간과제

    교재와 강의 7장, 8장에 나오는 옹호와 반박의 방법, 찬성과 반대 설정을 충분히 숙지하고, 그 내용을 바탕으로 조선일보 [유현준의 공간과 도시] 수술실의 칼, 골목길의 칼 의 내용을 읽고 반대의 입장을 정하여 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 논술하였습니다. 논술의 과정에서 교재에서 제시하고 있는 내용을 바탕으로 논술을 전개하였으며, 이러한 내용이 충분히 나타날 수 있도록 각 목록을 세부적으로 나누어서 구체적으로 작성하였습니다.

    목차

    1. 서 론

    2. 본 론

    1) <수술실의 칼, 골목길의 칼>의 주장에 대한 논리성 파악

    2) <수술실의 칼, 골목길의 칼>의 문제점 탐색
    ① 용어의 애매함과 모호함
    ② 근거의 적절성에 대한 문제
    ③ 구조의 논리적 일관성의 문제

    3) 단순한 이념으로 설명할 수 없는 복잡한 사회구조
    ① 다원적 민주주의의 핵심은 견해의 다양성
    ② 국가 경쟁력은 시간의 양이 아니라 질로 결정
    ③ 의도적 배경보다 실행 과정을 통해 드러나는 정책의 효과

    3. 결 론

    4. 참고문헌

    본문내용

    1. 서 론

    사회적 현상이나 정책을 바라볼 때 단편적인 사실만으로 결론을 내리는 것은 위험하다. 어떤 주장이 타당한지 평가하기 위해서는 그것이 전제한 맥락, 사용한 근거, 그리고 결론으로 이어지는 논리적 연결 고리를 꼼꼼히 따져보아야 한다. 이러한 비판적 사고는 단순한 동의나 반박을 넘어, 주장의 설득력을 객관적으로 판단하는 기반이 된다. 본 글에서는 <수술실의 칼, 골목길의 칼>이라는 글을 비판적으로 분석하고자 한다. 해당 글은 다양한 사회정책과 정치적 현상을 특정 이념이나 국가의 영향력이라는 배경 속에서 해석하고 있으며, 이를 통해 경각심을 불러일으키려는 목적을 갖고 있다. 그러나 그 주장의 정당성을 평가하려면 보다 면밀한 검토가 필요하다. 이 글은 주장에 내재한 논리적 전개 방식, 근거의 적절성, 그리고 그로부터 도출된 결론의 타당성 여부를 중심으로 해당 주장을 반박하며 읽고자 한다.

    2. 본 론

    1) <수술실의 칼, 골목길의 칼>의 주장에 대한 논리성 파악

    해당 글의 중심 주장은 우리 사회에서 추진해온 인권, 민주주의, 워라밸 등의 정책들이 오히려 국가 경쟁력을 약화시키고, 외세 특히 중국 공산당의 전략적 이익에 부합한다는 것이다. 글의 저자는 이러한 배경 분석을 바탕으로, 선의로 추진된 정책들조차도 정치적 이용의 도구가 되어 국가적 위기를 초래할 수 있다고 경고한다. 이를 위해 ‘칼’이라는 비유를 사용하여, 동일한 사물이나 사건도 맥락에 따라 전혀 다른 의미를 가질 수 있음을 강조하고 있다. 그러나 이와 같은 논리는 상당 부분 연역적 추론에 의존하고 있으며, 다양한 사안들을 하나의 거대한 의도와 배경으로 수렴시키는 일반화의 오류를 범하고 있다.

    참고자료

    · 박정하, 박은미, 현남숙, 이현재, 이정호. (2017) 세상읽기와 논술. 방송통신대학교 출판문화원.
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