(동서양고전의이해) 교재(2021)에서 동양의 고전을 다룬 장 하나를 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감을 제출하시오 (30점) - 제6장 순자

소개

(동서양고전의이해) 교재(2021)에서 동양의 고전을 다룬 장 하나를 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감을 제출하시오 (30점) - 제6장 순자

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 지은이 ‘순자’ 소개
1) 시대적 배경
2) 순자

2. 제6장 순자 『순자] 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감
1) 성악설(性惡說)
2) 예(禮)
3) 현실주의적 철학

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

순자의 주장에 따르면 인간의 본성은 악하며, 이처럼 악한 본성은 “배울 수 없고 일삼을 수도 없고 사람에게 주어져 있는 것이다.” 또한 인간에게 있어 도덕감은 자신이 이전에 가져본 적 없이 완전히 새롭게 습득해야 하는 것이 된다. 하지만 그는 인간의 본성이 악하다고 주장하면서도 길에 있는 모든 사람들은 우임금과 같은 성인이 될 수 있다고 주장한다. 또한 인간은 모든 존재 중에서 가장 귀중하다고 주장한다. 인간의 본성은 악하지만 존재 중에서 가장 귀중하다는 주장은 인간에 대한 하나의 흥미로운 관점으로 볼 수 있다. 즉, 순자가 ‘성악’을 주장하였다는 사실만을 놓고 보면 그가 인간에 대해 극히 부정적으로 인식한 것처럼 보이지만 도덕적 성취의 가능성을 동시에 제시했다는 점에서 그의 인간관에는 긍정과 부정의인식이 공존하기 때문이다. 따라서 본론에서는 교재(2021)에서 동양의 고전을 다룬 장 하나를 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감을 제출해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 지은이 ‘순자’ 소개

1) 시대적 배경
시대적 배경을 살펴보려면 먼저 순자의 생몰 연대를 밝히는 작업이 필요하다. 하지만 유감스럽게도 순자에 대한 역사적인 기록은 그다지 많지 않다. 대체로 그의 생애에 대한 고증은 사기의 기록을 토대로, 다른 역사적 사건과 인물에 대한 기록과 비교하여 교차적으로 순자의 생애를 추측하는 방법만으로 진행되어 왔다. 이 같은 한계로 인해 순자의 생몰년에 대해서는 의견이 다양하다. 예를 들어 순자의생몰년은 기원전 313년과 기원전 235년이라는 주장이 존재하는 한편, 기원전 335년과 기원전 221년이라는 주장도 존재한다.

참고자료

· 류종렬 외, 『동서양고전의이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
· 신동준, 순자론(고양: 인간사랑, 2007).
· 정덕희,｢순자의 인간이해와 수양론｣, 한국교육사학제26집, 한국교육사학회, 2004.
· 강신석(2016). 죽간에 나타난 원시 유가의 인성론. 서울: 신아사.
· 김철운, 『순자와 인문세계』, 서광사, 2003.