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교재와 강의 7장, 8장에 나오는 옹호와 반박의 방법, 찬성과 반대 설정을 숙지합니다. 그런 다음, 아래의 두 글 중 하나를 읽고 찬성, 혹은 반대의 입장을 정하여 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 논술합니다. 경향신문 '중국인 혐오'를 멈춰라

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한컴오피스
최초등록일 2025.03.07 최종저작일 2025.03
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교재와 강의 7장, 8장에 나오는 옹호와 반박의 방법, 찬성과 반대 설정을 숙지합니다. 그런 다음, 아래의 두 글 중 하나를 읽고 찬성, 혹은 반대의 입장을 정하여 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 논술합니다. 경향신문 '중국인 혐오'를 멈춰라
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    과제정보

    학과 교양과목 학년 공통
    과목명 세상읽기와논술 자료 43건
    공통 교재와 강의 7장, 8장에 나오는 옹호와 반박의 방법, 찬성과 반대 설정을 숙지합니다. 그런 다음, 아래의 두 글 중 하나를 읽고 찬성, 혹은 반대의 입장을 정하여 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 논술합니다. (분량 A4지 2쪽. 점수 30점)

    https://www.chosun.com/opinion/specialist_column/2025/02/07/5AGEP26WHRB5BO6YCQ4KVQQCQ E/ 조선일보 [유현준의 공간과 도시] 수술실의 칼, 골목길의 칼
    https://www.khan.co.kr/article/202502092056005
    경향신문 ‘중국인 혐오’를 멈춰라

    소개

    <세상읽기와논술>
    주제 : 교재와 강의 7장, 8장에 나오는 옹호와 반박의 방법, 찬성과 반대 설정을 숙지합니다. 그런 다음, 아래의 두 글 중 하나를 읽고 찬성, 혹은 반대의 입장을 정하여 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 논술합니다. 경향신문 '중국인 혐오'를 멈춰라

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 경향신문 '중국인 혐오'를 멈춰라 분석
    2. 반대 입장과 그 근거

    Ⅲ. 결론

    참고문헌

    본문내용

    최근 한국 사회에서는 특정 국가나 인종을 향한 혐오 표현이 증가하고 있으며, 특히 중국인을 대상으로 한 혐오 정서가 확산되는 양상을 보이고 있다. 이러한 현상은 단순한 편견을 넘어 실제 폭력으로 이어지는 경우도 있으며, 온라인과 오프라인을 가리지 않고 혐오 발언과 차별적 행위가 빈번하게 발생하고 있다. 2025년 2월 9일자 경향신문의 칼럼 *‘중국인 혐오를 멈춰라’*는 이러한 문제를 지적하며, 혐오 표현과 차별이 용인될 경우 사회적 폭력이 심화될 수 있다는 점을 강조했다.

    이 칼럼은 특히 윤석열 정부의 계엄령 선포와 탄핵 정국 속에서 보수 정치권이 중국인 혐오를 조장하고 있다고 주장한다. 또한, 과거 역사적 사례를 들어 혐오가 단순한 발언에 그치는 것이 아니라, 실제 폭력과 사회적 억압으로 이어질 위험이 크다고 경고한다. 이에 따라, 혐오 표현을 규제하고 포괄적 차별금지법을 제정할 필요성이 있다고 주장한다.

    참고자료

    · 은하출판사. 세상읽기와 논술. 서울: 은하, 2012.
    · 경향신문 '중국인 혐오'를 멈춰라,
    · https://www.khan.co.kr/article/20*************
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