(학교사회복지론) 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오

소개

교과목명: 학교사회복지론
[과제명]
1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오. (배점: 10점)
2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 ① 학교명, 주소, 학교현황, ②해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. (배점: 10점)
3. 해당 학교에서 ①학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, ②구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. (배점: 10점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오
2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 ① 학교명, 주소, 학교현황, ②해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오.
3. 해당 학교에서 ①학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, ②구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
학교사회복지는 학생들이 경험을 하는 다양한 문제들을 학교와 가정, 지역사회의 협력적인 관계 속에서 해결하는 것으로써 학생들의 학교생활을 돕고자 한다. 이것은 모든 학생들은 본인이 포함되어 있고 직접적 그리고 간접적으로 관계를 맺고 있는 사회 환경과의 계속적인 교류나 상호작용을 통하여 발전한다는 생태체계적인 관점에 실천적 기반을 두고 있다. 학교사회복지사는 서비스의 초점을 사회사업보다는 교육에 중점을 두는 현장에서 활동을 한다. 교육의 전인적인 철학은 학생과 가정의 사회적인 기능을 증진시키며, 교사와 학교 행정가들의 임무 수행을 지원하고, 학습과정을 방해하는 환경적인 조건을 개선하기 위해 치료적, 예방적 조치를 마련하는 사회사업 전문직의 가치를 인정한다. 학교사회복지사는 학교에 의하여 채용이 되었다 해도, 부분적으로는 본인들의 특별한 욕구를 효과적으로 표현하지 못하며 교육적인 권리를 주장할 능력이 없는 아동 그리고 부모들을 대변하고 옹호하기 위하여 고용이 된 것이다. 본론에서는 이와 관련하여 학교사회복지와 관련한 3가지 주제에 대해서 서술해보고자 한다 .

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오.
1) 개념
아동복지의 한 분야로서 교육제도 안에서 실행이 되는 사회복지이다. 학교라는 체계 안에서 이뤄지는 사회복지사업, 다시 말해 학교라는 교육기관에서 전문적인 능력, 자격을 갖춘 사회복지사가 학생 개개인의 잠재력, 사회적인 기능을 향상시키며 학업성취를 증진시켜서 건전한 사회구성원으로 성장할 수 있게끔 원조하는 사회복지실천의 한 분야라고 할 수 있다.

참고자료

· 유해숙, 김영빈, 학교사회복지론. 방송대 출판문화원, 2022
· 임경선 저, 학교사회복지론, 어가, 2023
· 진혜경 저, 학교사회복지론, 창지사, 2021
· 홍봉선, 남미애 저, 학교사회복지론, 공동체, 2020
· 금천초등학교 홈페이지 https://school.cbe.go.kr/kumchon-e/M01
· 교육청 홈페이지https://www.cbcje.go.kr:446/
· 학교알리미 https://www.schoolinfo.go.kr/Main.do