(학교사회복지론) 1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오

소개

교과목명 : 학교사회복지론
<과제명>
1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오. (배점: 10점)

2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 ① 학교명, 주소, 학교현황, ②해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. (배점: 10점)

3. 해당 학교에서 ①학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, ②구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. (배점: 10점)

목차

Ⅰ. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오.
1. 학교사회복지의 개념
2. 학교사회복지의 필요성
3. 학교사회복지의 목적

Ⅱ. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 ① 학교명, 주소, 학교현황, ②해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오.
1. 학교명, 주소, 학교 현황
2. 학교 및 지역의 지리적, 사회적 특성

Ⅲ. 해당 학교에서 ①학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, ②구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
1. 학교사회복지가 필요한 대상과 지원 내용
2. 구체적인 학교사회복지 실천방법

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오.
1. 학교사회복지의 개념
학교사회복지에 관한 정의는 시대적인 변화에 따라서 또는 학자의 이론적인 관점에 따라서 여러 가지로 정의되었다. 학교사회복지에 관한 이론적인 토대를 발전시킨 Costin에 따르면 학교사회복지는 학교가 학생 개인의 정서적, 지적, 사회적인 욕구와 문제의 해결에 관심을 가지도록 도와주고 이를 통해 모든 학생이 학교에서 교육 기회를 공평하게 받고 성취감을 받을 수 있게 학교현장에서 활동하는 전문적인 사회복지 분야로 정의했다.
이에 따라 학교사회복지는 사회복지의 여러 가지 실천방법을 활용해 학교의 교육적 기능과 목적을 달성하도록 돕는 사회복지의 전문적 전문분야로 학교사회복지는 사회복지의 여러 가지 실천방법론을 활용하기에 학교사회복지사는 개인, 사회 환경 사이의 상호작용에 초점을 두는 생태학적인 관점에 기반해 학교 환경과 교육과정에 포함되는 가족, 학생, 학교 제도, 교직원, 지역사회 등을 대상으로 이루어지는 다양한 사회복지서비스를 제공하게 된다.
이러한 학교사회복지는 학생의 학교 적응, 학교의 사회적인 기능을 향상하기 위한 전문적인 사회복지 실천 분야로 지역사회의 복지기관, 의료기관 같은 사회적 자원을 연계해 학생과 그 가족이 문제를 해결하기 위해서 여러 가지 복지서비스를 제공하는 전문적인 원조 활동으로 정의할 수 있다.

참고자료

· 유해숙, 김영빈 (2022). 학교사회복지론. 방송대 출판문화원
· 김병조, 2006, 학교사회복지의 활성화에 관한 연구, 국내석사학위논문 서울시립대학교 도시과학대학원, p.9~12
· 엄경은, 2001, 저소득층을 위한 교육 복지서비스 향상 방안, 국내석사학위논문 단국대학교, p.34~76
· 남일초등학교, 2024년 3월 25일 접속, https://school.cbe.go.kr/namil-e/M01/
· 방과후 무지개 빛 꿈 '쑥쑥', 장병갑, 충청일보, 2017.07.03.