(교육공학) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고

소개

과목명: 교육공학
[과제명] 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. (총 30점)

■ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
■ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
■ 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
■ 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)

목차

Ⅰ. 1장: 교육공학의 개발
Ⅱ. 2장: 교수공학 및 교육공학의 발전
Ⅲ. 3장: 커뮤니케이션 이론과 교육공학에 주는 시사점
Ⅳ. 4장: 교수체제설계와 교수체제설계의 모형 유형
Ⅴ. 참고문헌

본문내용

(1) ‘교육공학의 개발’에 관한 주요 내용 요약
개발이란 설계와 연관된 결과를 구현하는 과정을 말한다. 그래서 개발을 위해선 많은 기술이 필요하다. 교육공학은 실제 개발을 안내하는 설계 과정을 포함한다.
개발의 영역은 인쇄, 시청각 기술, 컴퓨터 기술, 통합 기술로 구분할 수 있다.
여기서 인쇄 기술은 교육공학의 초기 모습이면서도 매우 중요한 역할을 한다. 교육과정을 설명하기 위해 만들어내는 인쇄물들을 보면 폰트나 색깔 등 여러 가지 요소가 영향을 주는 것을 알 수 있다. 그래서 인쇄 기술은 교육공학에서 중요한 역할을 한다.
시청각 기술은 시각과 청각 메시지를 전달하기 위해 비디오나 텔레비전, 필름 등을 활용한다. 그래서 인쇄 자료와 더불어 시청각 자료를 함께 제시하면, 이해도가 높아지게 된다.
컴퓨터 기반 기술은 현재의 교육공학에서 가장 핵심적인 역할을 한다. 실제로 대부분의 교육공학은 컴퓨터를 활용해 실현되고 있다. 우리 사회가 컴퓨터 및 정보통신기술이 앞장서게 됨에 따라, 교육공학의 관심도도 증가하게 되었다. 특히, 1990년대 중반까지는 일반적으로 개인교수형 컴퓨터 보조수업의 개발이 주목받았다면, 그 이후부터는 이러닝의 개발로 교육공학이 널리 확대되었다. 특히, 치근에는 유비쿼터스 컴퓨팅을 활용한 교육공학이 인기를 끌고 있는데, 여기에는 유러닝이나 엠러닝 등이 있다. 이렇게 컴퓨터와 여러 첨단정보통신 기술을 접목한 학습환경 개발을 위한 탐색이 적극적으로 이루어지고 있다.

(2) ‘교육공학의 개발’과 유아교육에서의 적용 방안
앞의 내용에서 살펴보았듯이 교육공학의 개발은 주로 인쇄물, 시청각 자료, 컴퓨터 기반 자료 등이 활용된다. 이러한 점을 고려해볼 때, 유아교육 분야에 교육공학을 접목하는 것은 매우 필요한 일이라고 생각한다.

참고자료

· 임철일,임정훈,이동주, 교육공학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024.
· 권성연, 김혜정, 2018, 『교육방법 및 교육공학』, 교육과학사.
· 김영광, 2011, 『교육공학』, 교육대학원.
· 박석규, 2019, 『유아교사를 위한 교육방법 및 교육공학』, 공동체.
· 정한호, 2022, 『교사를 위한 교육과 공학』, 박영스토리.
· 하수연, 박원혁, 2017, 『유아교사를 위한 교육방법 및 교육공학』, 동문사.
· 강의 교재 pdf 참고.
· 마이빔 홈페이지 참고.