(인간과교육) 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고

소개

교과목명: 인간과교육
[과제명]
1. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)

목차

1. 문제 1
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 후기 현대철학에서의 3가지 인간관
2. 과학적 인간관의 비판적 고찰
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

2. 문제 2
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 콜버그의 도덕성 발달 단계 이론
Ⅲ. 결론 및 교육적 시사점
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간이란 도대체 어떤 존재이며 이러한 인간이 가지고 있는 본질이나 특성을 어떻게 이해하여야 하는지에 대한 것은 역사적으로 끊이지 않고 이어져온 질문이라고 할 수 있다. 인간을 이해하는 전통적인 관점에 해당하는 철학이나 종교적인 인간관에서는 인간이 존재 자체적으로 주어진 목적을 갖고 있으며 그러한 목적을 실현해가면서 스스로 존재의 의미를 가진다고 보고 있다. 그렇지만 후기 현대철학에서는 인간에 대하여 주체적이면서 자기형성적인 존재이자 사회적이고 역사적인 존재, 규범적이면서 합리적인 존재라고 하는 3가지 개념으로 인간을 이해하고 있다. 이러한 후기 현대철학에서의 인간 이해의 관점은 기존의 전통적 인간관에서 탈피하면서 개방적이면서 다양성을 추구하는 경향에 따른 것이라고 할 수 있다. 이러한 후기 현대철학은 인간을 기계화 또는 부품화하려고 하는 과학적 인간론에 반기를 들면서 나타난 것으로서 인간이 자연으로부터 부여받은 절대불변의 본질은 존재하지 않는다고 보고 있고 인간의 본질 및 특성은 인간이 바라보는 관점에 따라서 다양하게 설명될 수 있다고 보고 있다. 그 이유는 특정한 사물의 본질은 이를 어떠한 측면에서 바라보느냐에 따라서 다르게 파악될 수 있으며 특정 사물을 특정한 측면에서만 바라보아야 하는 고정된 틀도 존재하지 않기 때문이다.
그러한 맥락에서 본 글에서는 인간에 대하여 다원적이면서 복합적으로 이해하려고 하는 후기 현대 철학에서 강조하고 있는 3가지 중심적인 인간관의 특징에 대하여 분석해보고 이러한 관점에서 기존의 과학적 인간관에 대해 비판적으로 고찰해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 후기 현대철학에서의 3가지 인간관
1) 주체적이면서 자기형성적인 존재로서의 인간

참고자료

· 전용오, 여태철, 황매향(2020). 교육심리학. 한국방송통신대학교 출판문화원.