글쓰기 중간과제

소개

"글쓰기 중간과제"에 대한 내용입니다.

목차

1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오

2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.
(1) ’으로서‘와 ’으로써‘
(2) ’-데‘와 ’-대‘
(3) ’부딪치다‘와 ’부딪히다‘
(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘
(5) ’데다‘와 ’데이다‘

3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽) 에서 다루고 있는 단어 중 15개를 선정하여 그 단어에 대해 설명하고, 그 단어가 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.
(1) ’적다‘와 ’작다‘
(2) ’틀리다‘와 ’다르다‘
(3) ’정안수‘와 ’정한수‘
(4) ’불구하다‘와 ’불고하다’
(5) ’돋구다‘와 ’돋우다’
(6) ’주의‘와 ’주위’
(7) ’탓‘과 ’덕분‘
(8) ’역임‘
(9) ’접수하다‘
(10) ’옛스럽다‘
(11) ‘영면’
(12) ‘척하다’와 ‘체하다’
(13) ‘제치다’
(14) ‘면모’
(15) ‘배석하다’

본문내용

1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오
좋은 글의 요건은 글의 동기와 목적에 따라 글의 양식과 문체 그리고 글을 쓰는 과정도 달라지며 독자의 연령대와 교육 수준, 독서능력, 독서의 관심 영역과 문화적 배경과 이념적 경향을 고려하여 글을 써야 한다.

글은 사실에 토대로 써야 하며 내용의 정확성과 적절성을 중시하여 필요한 자료를 수집하고 다른 사람의 글을 인용할 시 글의 근거를 밝힘으로써 신뢰성과 윤리성을 확보하며 자기의 글을 투명하고 책임 있게 쓰는 가장 기본적인 일이다.

글을 쓸 때는 적절하고 명확한 단어를 선택하고 글의 구성과 문장의 길이를 고려하여 글을 쓰며 창조적인 글쓰기에는 모호한 표현, 다의적 단어를 선택하여 다중적으로 해석되도록 배치하기도 하지만 의도적으로 난해한 글과 표현이 부적절한 글과는 차이가 있다.

좋은 글은 전체 주제와 밀접한 관련이 있고 연결하여야 하며 표현 의도에 맞는 글의 구성법을 선택하여 중요한 부분을 어디에 배치하는 것이 효과적일지도 생각하며 글의 형식이나 필자의 관점이 일관된 흐름을 유지하도록 하여 완결성이 있도록 한다.

가장 중요한 요건은 독자 관점에서 이해를 돕고 목적을 잘 전달하도록 글을 써야 한다.

2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.

(1) ’으로서‘와 ’으로써‘
’으로서‘는 지위나 신분 또는 자격을 나타냄
-.자식으로서 마땅히 할 일이다.
-.신입사원으로서 새 각오가 필요하다.
-.전문가로서 그들은 이 문제를 해결할 수 있을 것입니다.
-.부모로서 자녀의 교육에 책임을 져야 합니다.
-.직속상관으로서 부하에 대해 잘 알아야 한다.
-.사회 일원으로서 법규를 잘 지켜야 한다.
-.학생으로서 열심히 공부해야 한다.

참고자료

· 없음